Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - O. P. Moberg. De nya fordringarna i geografi för inträde i allm. läroverkens första klass
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
De nya fordringarna i geografi för inträde i
alltn. läroverkens första klass.
Av O. P. Moberg.
Fordringarna för inträde i allm. läroverkens första klass
ha som bekant genom Kungl. Maj:ts nådiga kungörelse av
15 april 1921 (Sv. förf:s saml. n:r 245) blivit i någon män
ändrade, mest beträffande ämnet geografi. I stället för någon
kännedom om Skandinaviska halvöns gränser och
ytförhål-landen samt närmare kännedom om Götaland eller Svealand
och Norrland järnte förmåga att på kartan utvisa det
genomgångna kräves nu »någon kännedom om hembygdens natur
och arbetsliv ävensom om de enklaste geografiska
företeelserna; någon förmåga att förstå och använda karta».
Förändringen, som kan betraktas som ett led i strävandet
efter åskådlighet i undervisningen med krav på mera sak- och
mindre namnkunskap, har emellertid väckt åtskillig oro både
bland de pedagoger, som bereda barnen till inträde vid de
allm. läroverken, och bland de geografilärare, som vänta sig
att få verkställa prövningen. De förra veta ej, vad allt de nu
skola inplanta i sina alumner för att göra dessa säkra i »den
svåraste av alla examina», de senare beskärma sig över
möjligheten att nödgas pröva en gosses kunskaper beträffande
hans hembygd, vilken de själva kanske ej närmare känna till.
Det synes därför nödigt att få närmare fastslaget, vad
geografiprövningen till första klass skall omfatta. Till stor
del ha de inträdessökande närmast åtnjutit undervisning i
folkskolans tredje klass, och dennas kurs i ämnet
hembygdsundervisning (1919 års undervisningsplan för rikets folkskolor)
bör i vad detta ämne avser geografiska kunskaper (det
innehåller därjämte mycket annat) vara normerande för
ifrågavarande prövning. I samförstånd med ledningen av
Stockholms stads folkskolor ha också representanter för geografi-
i — 2212. Pedagogisk Tidskrift 1922. Haft. 1.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
