Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Birger Lövgren. Läraren - Herman Bäck. Skolans omdöme om lärjungarnas begåvning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
118
herman bäck
skola till sist icke förvägra oss sitt erkännande och sin
aktning. Ty med en liten förändring av ett uttalande av
Carlyle: »Vad helst människan bör vörda, det kan hon ej
annat än vörda».
Skolans omdöme om lärjungarnes begåvning.
Av Herman Bäck.
Kan man avgöra, om ett barn är begåvat eller ej? Den
frågan har under de senare åren ivrigt diskuterats och i vårt
land fått sitt särskilda intresse genom framkomna yrkanden
på att de allmänna läroverken och särskilt gymnasierna skola
mottaga endast sådana elever, som visa verklig begåvning.
Det är tydligt, att med begåvning då menas
studiebegåvning och närmast begåvning för sådana studier, som
bedrivas i skolorna. När man nu yrkar på att läroverken
inom sig skola hysa blott sådana begåvningar, utgår man
uppenbarligen därifrån, att studiebegåvning är detsamma
som intelligens i allmänhet. Ty annars vore ju ingenting
vunnet med att särskilt gynna de studiebegåvade. Frågan
blir därför den: Ar fallenhet för skolstudier ett bevis på
intelligens, eller finnes kanske intelligens lika ofta hos dem,
som skolan betraktar som obekväma för studier?
Många ha utan vidare sin ståndpunkt i detta fall alldeles
klar. De anse, att skolan inte alls kan bedöma lärjungarnas
intelligens, och peka på fall, då en som »omöjlig» förklarad
skolpojke blivit en framstående man. De kunna ock
framdraga exempel, som visa, att en, som varit duktig i skolan,
kommit att stanna på en ganska blygsam post. För övrigt,
läser man inte jämt om hur den eller den store mannen rett
sig dåligt i skolan? De, som resonera på detta sätt, utgå
tydligen ifrån att framgång i livet grundas på andlig
begåvning. Att detta inte alltid är fallet, torde dock ligga i öppen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
