Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Olof Söderqvist. I vad mån kan vid läroböckers utgivande samarbete åstadkommas mellan författare och lärare?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
samarbete mellan läroboksförfattare och lärare 243
strakt uttryck», förklarar han ännu i förordet till den 8:de
uppl. för gymn. 1899, som dock under samarbete med lektor
Rydfors undergick en tämligen genomgripande omarbetning.
Först vid den tiden företogs också den revision av den lilla
upplagan, som gång efter annan i hovsamma ordalag blivit
påyrkad (16. uppl.). Men det var först 1908, som kraven
på större åskådlighet och lättlästhet tillgodosågos av prof.
Westman i den i8:de grundligt omarbetade upplagan,
varigenom våra allm. läroverk erhöllo en förstklassig lärobok för
det lägre stadiet.
Men hur mycket arbete har ej denna Odhners
principfasthet medfört för både lärare och lärjungar? »Man
behöver ej ängsligt veja för en eller annan oförklarad term!» Ja,
så kan den säga, som sitter vid sitt skrivbord och författar
läroböcker, vilka han ej får pröva i det praktiska livet. Att
den, som i årtionden inför den ena klassen efter den andra
måste lämna den behövliga förklaringen, har en annan åsikt,
behöver jag knappast säga.
Vilka förtjänster den Hildebrandska uppl. har framför
de föregående, är ej här platsen att utreda. Jag vill endast
påpeka, att förbättringarne väl kunna anses såsom mogna
frukter av ett långt arbete i vetenskapens och skolans tjänst.
För mitt syfte är det angelägnare att erinra om de ännu
kvarstående bristerna.
Först och främst vill jag då beklaga, att våra
gymnasister nu icke längre få en sammanhängande skildring av
vårt lands historia, utan måste nöja sig med en stympad
uppl., som börjar med nya tiden. Att icke den för första
ringen avsedda kursen inarbetats i en gemensam lärobok,
men då helst i bättre form än den föga lyckliga,
fragmentariska kulturhistoriska översikten av Montelius-Hildebrand,
som nu läses vid alla läroverk, är icke lätt att begripa.
Kanske det var en affär, som avgjordes av förf. och
förläggare med förbigående av alla skolmyndigheter. Att det var
med förbigående av lärarne, som arrangemanget vidtogs, är
bekant;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
