Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Rudolf Piil. Pedagogiska intryck från Tyskland och Frankrike
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
292
RUDOLF PIIL
monsieur le secrétaire, erhöll jag den underrättelsen, att de
två lektioner, för vilka jag infunnit mig, måst inställas till
följd av resp. lärares arbete med studentexamen i Sorbonne.
Ännu en gång mottog jag samma jobspost och hade intet
annat att göra än att i mitt stilla sinne skarpt kritisera den
påfallande brist på ordning och reda, som utmärkte ledningen.
Då jag därtill en gång artigt avvisades från åhörande av en
lektion med den motiveringen, att den ej kunde erbjuda mig
något av intresse, reducerades de tolv timmar, som åt mig
anslagits för auskultatationer, till summa summarum sju
timmar.
Av dessa kommo två på filosofi — till följd av
studentexamen hade detta ämne ett ytterst ringa timantal kvar på
schemat — och de övriga på franska. Om lektionerna i
filosofi är ej mycket att säga. Den ena utgjordes av ett
föredrag av läraren över Cartesius, den andra av ett dito
över moral samt andlig och materiell odling. Samtliga
timmar i franska upptogos likaledes utom en av föredrag av
läraren. Sådana höllos bl. a. över Chateaubriand och
Voltaire. Allt vad personalia heter var från dessa föredrag
uteslutet. Chateaubriandforedraget utgjordes av en psykologisk
och estetisk analys av författaren med uppläsning här och
var ur dennes produktion såsom belägg. Vad föredraget
över Voltaire beträffar, förvånade det mig, att man knappast
berörde den rent skönlitterära, den rent filosofiska och
religiösa sidan av den berömde fransmannens författarskap utan
nästan genast halkade in på dennes speciellt historiska
betydelse. Det hela fick likväl till sist en viss förklaring, då
vederbörande efter timmans slut under ett samtal till mig
överräckte sitt visitkort, varpå stod att läsa: Directeur de la
»Revue de Synthèse historique».
Sedan jag sex timmar uteslutande hört stämmorna från
katedern, var min längtan stor att få höra något även nere
från bänkarna. Och denna blev den sjunde och sista timman
i rikligaste måtto tillfredsställd. Det blev i en klass ett
muntligt förhör — förhören arrangeras eljest, efter vad jag lät mig
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
