Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Georg Brandell. Rudolf Steiners »antroposofi» - Erik Bondeson. Strödda anteckningar från en pedagogisk studieresa i Tyskland sommaren 1922
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
36
ERIK BONDESON
faldigas; nästan varje mening innehåller en orimlighet. Man
skall icke invända, att meningarna här ovan äro lösryckta ur
sitt sammanhang, ty något sammanhang finns icke i boken.
Här behandlas så gott som alla vetenskaper, allt i en behaglig
röra och med stor anspråksfullhet.
Om Waldorfskolan i Stuttgart får man däremot icke veta
mycket; det meddelas dock, att man vid undervisningen i
räkning börjar med division och subtraktion och därifrån går
till addition och multiplikation. Det är sant, att man får
veta åtskilligt annat, såsom att man vid språkundervisningen
använder den imitativa metoden, att gossarna få lära sig att
sticka liksom flickorna och flickorna att hyvla liksom gossarna,
att lärarna äga kärlek till barnen, att de uppfostra sig själva,
så att de bli älskvärda, att där förekommer någonting, som
kallas eurytmiundervisning, om vilken man dock icke får
veta, vari den egentligen består, o. s. v. Men någon fullständig
uppfattning om skolans* beskaffenhet ger boken icke. Vi
kanske få veta mera, sedan en Waldorfskola inrättats i
Sverige.
Strödda anteckningar från en pedagogisk studieresa
i Tyskland sommaren 1922.
Av Erik Bondeson.
Undertecknad vistades nu förliden sommar med
reseunderstöd i Tyskland med uppgift bl. a. att studera de
strömningar inom Tysklands skolväsen, som kunna anses stå i
samband med de av kriget och revolutionen framkallade
idériktningarna. Som det sagts mig, att de anteckningar, jag
därunder gjort, möjligen kunde intressera en större läsekrets
än den stipendiebeviljande myndigheten, till vilken en
redogörelse för resan stadgeenligt insänts, har jag gjort en
sammanfattning av det väsentligaste av nämnda redogörelse och
tagit mig friheten erbjuda densamma denna tidskrifts redak-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
