Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Georg Brandell. Känslo- och viljelivet i modern psykologi
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
känslo- och viljelivet i modern psykologi 131.
de utan iakttagarens inflytande uppkomna allmängiltiga
medvetenhetsprodukterna», d. v. s. av språket, konsten, myten,
sederna och deras utveckling. Denna forskning är enligt
Wundts mening möjlig endast som »Völkerpsychologie».
Att man icke ägnat mycken uppmärksamhet åt de
problem, som ligga inneslutna i orden karaktär och personlighet,
har kanske berott därpå, att psykologien så helt behärskats
av den experimentella riktningen, att psykologerna icke haft
något intresse över för de problem, som ligga utanför den
experimentella psykologiens räckvidd. På senare tid synes
emellertid ett omslag härutinnan ha inträffat, och särskilt torde
de tankeriktningar, som äro knutna vid namnen McDougall
och Shand, beteckna ett avgjort framsteg inom den gren av
den psykologiska forskningen, vilken kan betecknas som
karakterologi; de i deras arbeten givna uppslagen synas mig
vara mycket fruktbara, och härpå tyder även den stora
uppmärksamhet, som dessa arbeten väckt inom psykologernas
krets. Det torde icke vara överdrift att säga, att de åsyftade
engelska undersökningarna äro ägnade att avsevärt förändra
den tidigare uppfattningen av själslivets struktur och
funktioner. Med hänsyn till vikten av dessa synpunkter skall jag
här nedan göra några av de åsyftade problemen till föremål
för en kortfattad behandling.
II.
Professor Albert Lilius i Helsingfors är tidigare bekant
i Sverige genom sina arbeten Småbarnens själsliv och
Skolålderns själsliv, av vilka det senare utgått i en andra tillökad
upplaga som n:r 25 i serien Vetenskap och bildning. Det
nu föreliggande arbetet är egentligen en utvidgning av några
kapitel i »Skolålderns själsliv» till ett omfattande verk. Ehuru
författaren nödgats något modifiera sin ursprungliga plan,
som var att »ge en sammanfattning av den moderna
barn-och ungdomsforskningens vinningar på känslopsykologiens
område, så fullständigt som det för närvarande är möjligt för
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
