- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextioförsta årgången. 1925 /
157

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Anmälningar och recensioner - Maja Bernhagen. J. G. Thulin, Lärobok i gymnastik

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

anmälningar och recensioner

i 2 i

vara bra, men att upprepa samma saga lektion efter lektion
måste verka tröttande för barnen. Intresse kan även väckas
med andra medel, sammanhängande med barnens inneboende
starka lust att lära sig något riktigt och övervinna svårigheter.

Kap. I innehåller utgångsställningar, trevliga och lämpliga
för de små. Ett glädjande tecken är, att kroksittande och
helsittande avsevärt fått lämna rum för även andra s. k. låga
utgångsställningar för småbarn, såsom vridsittande och
»benkors-sittande» (terminologien lämnas här å sido), varigenom i samma
mån risken nedbringats för uppkomst genom gymnastik av s. k.
ländkyfos och helrund rygg.

Kap. II innehåller hållningsrättande övningar, bl. a.
medvetet kontrollerade andningsövningar. — Är det verkligen mödan
värt att lära barnen de senare? De olika andningstyperna komma
ju omedvetet att övas i samband med olika gymnastiska
rörelsesätt.

Kap. IV: armrörelser. Här upptagas många ledrörelser,
däremot saknas åtskilliga korrektiva.

Kap. VI: bålrörelser. Grupperingen är delvis synnerligen
omfattande. Man förvånas över den mängd s. k. hållningar i
olika ställningar, som upptagits. Betecknande för
småbarnsgymnastiken borde väl vara rytmiskt mera än statiskt muskelarbete.
I en särskild grupp ha upptagits »övningar med tanke på det
kombinerade buk-ryggmuskelarbetet» — men varför så få rörelser
av detta välkomna slag? — Och i allmänhet: varför ej mera av
det, som brukar kallas »växling mellan olika utgångsställningar»,
varigenom så mycken omedelbar friskhet och rytmisk livlighet
kan utvinnas till glädjens höjande, i stället för det myckna
statiska arbetet. — Ryggböjningar bakåt saknas nästan fullständigt,
ehuruväl sådana borde förekomma med hänsyn till önskvärd
fysiologisk verkan. — Bland utgångsställningar för sido böjningar
märkas ridsittande och långsittande, för -vridningar utfallstående
och halvknästående — alla dessa säkerligen överstigande barnens
förmåga.

Hävrörelser och hopp, kap. IX—X, innehålla många
synnerligen lämpliga och roande former. Skolning av nedhopp med
ena foten framför den andra kan omtvistas.

Rörelsebeskrivningarna innehålla i rikt mått utmärkta vinkar
om sättet att få fram åsyftat resultat. Likväl, som förut antytts,
efter en smula ensidiga linjer.

Boken omfattar även dagövningar, allt efter barnens
utvecklingsståndpunkt. Dessutom meddelas praktiska anvisningar
om gymnastikkläder, skolsalens anordnande för gymnastik m. m.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1925/0163.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free