Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Carl O. Koch. Det senaste franska skolprogrammet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i 2 o
carl o. koch
mieux labouré en tous sens par une longue et soigneuse
culture générale».
En intressant nyhet i det sista skolprogrammet är
införandet i skolan av studiet och förklaringen av de största
mästerverken inom konsten. Detta har till en viss grad redan
förut förekommit i samband med historieundervisningen, men
enligt det nya programmet skall det bli ett självständigt
ämne, som inträder med premier cycles sista klass, troisième,
där det läses obligatoriskt, en halvtimme i veckan gemensam
för linjerna A och B. Denna undervisning fortsätter sedan i
seconde och avslutas i première, i vardera klassen med en
halvtimme, som är fakultativ pä A-linjen och obligatorisk på
B-linjen. Då denna undervisning i »skön konst» först skall
inträda med troisième, har denna del av skolprogrammet ännu
ej hunnit att träda i kraft. Emellertid framgår det av de
»metodiska anvisningarna», att det här ej är fråga om en
historisk framställning, om också framför allt de mästerverk
skola studeras, som tillhöra den under årets historiekurs
genomgångna perioden. Den nya undervisningen skall tvärtom
bestå i en mer ingående analys av konstens mästerverk,
meddelad av den härtill mest lämpade läraren under besök
på ett museum eller under förevisning av goda
reproduktioner. Härigenom hoppas man nå fram till en förståelse av
den plastiska skönheten, som bör hos de unga kunna
resultera i en högre konstnärlig kultur. — Även musiken kan
bidraga härtill, och ett föredragande av musikhistoriens
förnämsta verk bör, där så ske kan, inläggas på secondes och
premières program i form av sju seanser i vardera klassen,
dock såsom frivilligt ämne.
Jag har nu genomgått några av de viktigaste momenten
i det nya programmet. Det förefaller ganska troligt, att även
detta ganska snart kommer att underkastas modifikationer.
Det ovan omnämnda sammanförandet på lågstadiet av
eleverna ur linjerna A och B tycks långt ifrån vinna allmänt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
