- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextioandra årgången. 1926 /
231

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - August Johansson. Reflexioner kring ett par mellanskolepublikationer

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

REFLEXIONER KRING ETT PAR MELLANSKOLEPUBL1KATIONER 2 29

förekommit, ej heller förneka, att det kan ha förekommit.
Jag vill bara säga, att det material, på vilket herr E. stöder
sig, inte på något sätt gör sannolikt, att ett sådant
uppträdande skulle vara vanligt, knappast ens att det skulle
förekomma.

Vidare har herr E. funnit ett fall, då enligt hans
mening ett par ombuds granskning av de skriftliga proven fått
en mot stadgan stridande inverkan på den muntliga examen.
Jag tillåter mig efter den tryckta samlingen ordagrant anföra
vederbörande passus ur den åsyftade redogörelsen. »Av
examensprotokollet framgår, att eleven O. S:s skrivningar såväl
i engelska som matematik voro underhaltiga. Som vi funno
hans svenska uppsats ganska svag samt vid närmare
granskning samtliga hans skolskrivningar i tyska och engelska
under hela läsåret underkända, framhöllo vi för lärarna vår
uppfattning om hans allmänna stora svaghet. Kollegiet
beslöt att uppmana honom att avbryta examen, vilket han
också gjorde. Det torde också kanske böra nämnas, att han
av sina lärare blivit avrådd att gå upp i den muntliga
examen.» Det är verkligen svårt att finna någonting vare sig
stadgevidrigt eller olämpligt i denna episod.

Huruvida det ligger inom ett ombuds befogenhet att
själv övertaga någon del av förhöret är inte så lätt att med
säkerhet säga. Herr E. anser, att ett dylikt
tillvägagångssätt kommer i direkt strid med mellanskolestadgans
bestämmelser om examens förrättande. Och antagligen har han
rätt. En annan fråga är, om dessa bestämmelser äro i allo
lämpliga. För övrigt tyckas fallen av dylikt förhörande ha
varit få; och att de medfört någon reell olägenhet, torde man
ha rätt att betvivla.

Betänkligt förefaller det ju, då ombuden uppgivas ha,
låt vara endast »i enskilda fall», övat påtryckning på lärare
i fråga om betygsättning. Men allt beror på
omständigheterna. Herr E. anför ett fall, och, såvitt jag kunnat finna,
är detta det enda, som på något sätt kan tolkas i den av
honom angivna riktningen. Men låt oss se till litet närmare,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1926/0239.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free