Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Anmälningar och recensioner - Hadar Vessby. Bygd och folk. Läsebok utg. av Carl och Julia Svedelius
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
3 22
anmälningar och recensioner 3 I i
det egna landskapet. Därmed är en väg öppnad till bättre för
ståelse av de bygde- och folklivsskildringar, som gälla andra
landskap. Och så växer intresset för och starkes kärleken till
hembygd och fosterland.
En sak, som utgivarna i tysthet gått förbi, är frågan, hur
boken skall användas i undervisningen. Detta är dock viktigt
nog, ty därpå beror i hög grad värdesättningen av boken som
ett praktiskt hjälpmedel i skolarbetet. Är det meningen, att den
nu utgivna volymen skall efterföljas av andra? Fastän det inte
står »Del I» å titelbladet, har I-an varit synlig i annonser om
boken; även vissa andra skäl synas peka i samma riktning.
Betraktar man denna bok som ett avslutat helt, har man sålunda
svårt att förklara, varför just ämnesvalet för de skilda uppsatserna
blivit sådant det är och varför vissa landsdelar vid skildringen
blivit gynnade på andras bekostnad. Inför möjligheten av
fortsättning frågar man sig: För vilken — eller vilka klasser är den
nu utkomna delen avsedd? Måhända är frågan alldeles onödig,
då utgivarna förmodligen icke ha för avsikt att med en
Bygd-och-folk-serie ersätta vissa läseböcker av avsevärt annan typ,
t. ex. Saga och sanning. Inför ett alternativt antingen — eller
torde förvisso mången lärare av rent principiella skäl och trots
den nu utgivna läsebokens många och synnerligen stora förtjänster
ställa sig mycket betänksam vid valet. Ordalydelsen i
skolkorn-missionens och skolsakkunniga kursplaneförslag för realskolan
synes också utesluta den möjligheten, att en bok av Bygd och
folks typ göres till huvudsaklig läsebok å ifrågavarande
skolstadium. Lyckligtvis bör här kunna finnas ett både — och, även
om den modersmålet å skolschemat tillmätta tiden är knapp, ja,
alltför knapp. Om man använder den nu utgivna läseboken
vid sidan av andra lämpliga läseböcker av mera litterär
betoning i realskolans skilda klasser, bör det inte vara omöjligt att
hinna med att läsa den.
Det nyss sagda är ingalunda avsett att förringa, ty Bygd
och folk är i sanning ett välkommet och värdefullt tillskott till
vår skolbokslitteratur, värt att uppmärksammas av varje
modersmålslärare. Boken bör f. ö. inte endast komma till användning
vid klassundervisning i realskolan och därmed jämförliga
läroanstalter, den bör vara självskriven i alla folkskolebibliotek, i
ungdomsbiblioteken i allmänhet och även i sockenbiblioteken.
Åtskilligt av bokens innehåll bör med fördel kunna komma till
användning också i folkhögskolorna.
Slutligen må påpekas, att läseboken Bygd och folk är
förtjänstfullt illustrerad. Hadar Vessby.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
