Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Häfte 5
- Carl O. Koch. Ett franskt lyceum och ett svenskt annex
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
142
CARL O. KOCH
vid slutet av läsåret 1926—27, dä lyceilärarna vägrade att
biträda vid studentexamen. De strejkade helt enkelt, d. v. s.
de förnekade, att det var strejk, emedan det ej inginge i deras
direkta skyldigheter att deltaga i denna examination.
Universitetslärarna fingo alltså reda sig bäst de kunde, själva
och med den hjälp de kunde fä från annat håll. Denna
aktion hade emellertid åsyftad verkan, ty Poincaré skaffade
dem snart efteråt den löneförbättring, som han lovat dem.
*
Det är till den här ovan skildrade franska skolmiljön,
som sedan några år tillbaka en svensk studiekurs förlagts på
initiativ av föreningen Amitié franco suédoise. Då det att
döma av de yttranden, som man ibland får höra, råder mycket
dimmiga föreställningar om kursen i fråga, må här några ord
tillåtas mig för att klarlägga dess syfte och organisation.
Den svenska kursen är förlagd till det franska lyceet. Det
existerar således inte något svenskt-franskt universitet i
Grenoble, vilket en del korrespondenter tydligen trodde!
De unga svenskar, som varje höst resa ut under tillsyn
av den svenska kursledaren, bilda under första året dels en
grupp för sig, som under den svenske lärarens ledning
bedriver ett metodiskt studium av franska språket, dels föras
de tillsammans med andra nykomna utlänningar och
undervisas i olika skolämnen (framför allt i franska) av några av
läroverkets franska lärare. De lära sig på så vis tämligen
snart att förstå, vad som säges, och att uttrycka sig hjälpligt
och komma ävenså något sä när in i den franska
undervisningsmetoden. I allmänhet äro svenskarna de bästa av de
utländska eleverna, tack vare sin föregående utbildning och
den grundliga träning, de fä av den svenske läraren i
grammatik, skrivning och läsning. När så läsåret gått till ända,
återvända en del av eleverna, som endast rest ut för att på
ett praktiskt sätt lära sig franska tämligen grundligt, hem
igen för att ej återvända. Bland dessa är majoriteten ny-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 14:53:04 2023
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1928/0150.html
