Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Anmälningar och recensioner - Maja Bernhagen. Moberg. Gymnastik i skolrummet. Skolgymnastik i bild
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
8 anmälningar och recensioner 2 3
annat sätt genom ofta upprepad påverkan, än om denna
återkommer efter långa uppehåll. Men därtill kommer också, att
skolans fysiska fostran bör utgöra en motvikt mot det dagliga
arbetets skadliga inflytelser, vilket ju icke vore möjligt, om den
skulle bedrivas koncentrationsvis.»
Det är ingen lätt sak att skriva dagövningar för gymnastik
i klassrum, vilken tillämpningsform förf. betecknar såsom »icke
något önskvärt, snarare en nödfallsutväg». Som mångårig
gymnastikdirektör i landsorten har han ju dock en rik erfarenhet på
området. Han är dessutom en uppriktig lingian, som med kärlek
till sin uppgift stadigt prövat sig fram. »Allt konstlat eller
onödigt komplicerat måste undvikas. Det kommer till korta
inför verklighetens ofrånkomliga friktioner.» Han föredrager
därför »vardagsbordets enklare tillagningar — — — gymnastisk
husmanskost». — Effektivt, fyndigt och mångsidigt tagas bord,
bänkar, väggar och vad man f. ö. »hava kan» i bruk på ett sätt,
som visar att även i klassrum kan gymnastik bedrivas på rena,
rama allvaret.
I ytterst enkla, men fullt åskådliga och verkligt roande
teckningar, visar förf. icke blott rörelseformer utan även hur
redskapen utnyttjas. Dessa teckningar måste ovillkorligen tilltala
barnens fantasi. — Att låta skolbarnen i de s. k. arbetsövningarna
teckna gymnastiska ställningar och rörelser är ingen dum idé.
Dagövningarna äro så ordnade, att de omedelbart giva
anvisningar om olika förfaringssätt allt efter utveckling (hos barnen),
stegring, lokal, materiel m. m.
Vad själva rörelsevalet beträffar vittnar detta om ett
flärd-fritt och redbart gymnastiskt tänkesätt och om sund pedagogisk
uppfattning. Det är gott om resolut allvar och omutlig friskhet
och fart i dessa små anspråkslösa häften, vilka säkerligen äro
ägnade att på ett vederhäftigt sätt fylla sitt ändamål.
De rekommenderas för alla skolor, där särskild
gymnastiklokal saknas. Särskilt värdefulla torde de vara att användas till
ledning i den gymnastiska utbildningen vid seminarier,
instruktions- och fortbildningskurser.
M. B.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
