Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Johannes Kjellström. Om konsthistoria i läroverken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I O 2
JOHANNES KJELLSTRÖM
teckningssalen» (s. 249,253,256). — Angående konsthistoria
i skolan hänvisas för Sveriges del till J. P. Edler,
Konsthistorien i historieundervis7iingen, Skola och samhälle 1923.
I vad mån de allmänna läroverken redan utnyttjat de
möjligheter till undervisning i konsthistoria, som författningar och
undervisningsplaner erbjuda, har jag inte vunnit möjlighet att
bedöma. -— Det bör i detta sammanhang anmärkas, att ett
stort antal av de högre flickskolorna i åttonde klassen sedan
år tillbaka meddelat undervisning i konsthistoria en eller två
timmar i veckan (efter vad jag konstaterat flickskolorna i
Arvika, Borås, Djursholm, Eksjö, Eskilstuna, Gävle, Göteborg,
5 flickskolor, Hälsingborg, 3 flickskolor, Karlstad,
Kristinehamn, Landskrona, Lidingön, Lund, Malmö, 2 flickskolor,
Oskarshamn, Skövde, Stockholm, 9 flickskolor, Strängnäs,
Sundsvall, Södertälje, Teringe (helpension), Uppsala, Varberg,
Visby, Vänersborg, Ystad, Östersund).
Det försök med konsthistorisk undervisning, jag avsett i
Luleå, förutsätter först och främst ett samarbete mellan
ämnena historia, kristendom och modersmål. Under den gångna
höstterminen (ht. 1933) har jag sålunda meddelat dylik
undervisning i ringarna L II4 och R I3 b.
I ring L II4 har denna undervisning skett i samband med
ämnena historia och modersmål. För kurserna i L II4 gäller
1928 års stadga: beträffande allmän historia huvuddragen
av forntidens och medeltidens politiska och kulturella utveckling
(Svensk författningssamling nr. 252 s. 645); beträffande
modersmål .. . därjämte, som i föregående ring, läsning av nyare
svensk litteratur ävensom av dansk och svensk litteratur samt
av annan utländsk litteratur (Sv. författnings, s. 641). Som
lärobok i historia användes i Luleå L II4 Erik Falk,
Lärobok i forntidens och medeltidens historia för gymnasiet, fjärde
uppl., Sthlm 1927. Detta synes mig vara en god lärobok,
som väl fyller sitt egentliga syfte. — Det kan i detta
sammanhang erinras om att när 1933 års undervisningsplan kommer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
