- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttionde årgången. 1934 /
275

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Anmälningar och recensioner - Rudolv Körner. N. Otto Heinertz. Aus verschiedenen Gegenden

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER

33 1

verschiedenen Gegende?t och av vilken andra upplagan nu föreligger,
i en särklass i fråga om såväl texturval som kommentar.

Med tillfredsställelse konstaterar man, att i den nya upplagan
inga förändringar vidtagits i fråga om textmaterialet. Något mera
lyckat textval kunde näppeligen heller enligt rec:s mening ha
träffats, om man som utg. såsom huvudprincip härvid uppställer
att giva texter, som genom själva innehållet väcka intresse hos
eleverna. Ty vilka lärjungar skola inte med största intressse taga
del av Wilhelm Raabes här meddelade novell om »Die
Hämel-schen Kinder», Emil Ertls rörande djurhistoria, den ypperligt
tecknade domstolsscenen i utdraget ur Hermann Poperts» Helmut
Harringa», Rudolf Presbers lilla skämt med den mänskliga
svagheten i »Assmann» eller Carl Busses spännande smugglarhistoria
från anno 63 ! Samtidigt som de här meddelade texterna erbjuda
en underhållande lektyr, giva de också prov på olika stilarter från
såväl prosans som poesiens område, ty även några skickligt valda
poetiska bidrag av Julius Wolff, Friedrich Riickert och Börries
von Münchhausen ingå i denna samling tyska texter.

Kommentaren är utarbetad med en noggrannhet och en
kring-synthet, som man mindre ofta möter i våra texteditioner. Heinertz’
kommentar inskränker sig inte till att ge blott ordöversättningar.
I stor utsträckning lämnas också anvisningar i fråga om uttalet
samt sådana upplysningar av språkhistorisk, etymologisk eller
syntaktisk natur, som äro av särskilt intresse. Men framför allt inge
de i kommentaren mötande sakförklaringarna respekt. »Vi böra
gripa tillfallet, när helst det kommer, att göra undervisningen så
allmänbildande som möjligt för eleverna», har utg. själv en
gång framhållit på tal om realia i våra texteditioner. »Ingen
lärjunge bör få gå ifrån en uppgift med en obesvarad fråga på
läpparna eller ens i sitt huvud. Här är det kommentarens plikt
att ha förutsett dylika frågor och i anmärkningarna ha givit svaret
på dem, sak samma vilket område de beröra.» Och Heinertz’
kommentar synes icke svika i något avseende härvidlag; inte
minst på grund av de förtjänster, som kommentaren uppvisar, är
det ett nöje att rekommendera Aus verschiedenen Gegenden.

Kommentaren, som i denna nya upplaga på flera punkter
kompletterats, föranleder f. ö. från min sida endast några
obetydliga anmärkningar. S. 1, 10: För de i denna not meddelade
kopu-lativa sammansättningarna kunde accenten ha angivits: na’sska’lt,
hi’tterbö’se. — S. 4, 16: »der fast erfror. Hier sind zwei
Auffassungen möglich. Entweder ist der Ausdruck = der fast erfroren

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:55:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1934/0279.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free