- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttioförsta årgången. 1935 /
156

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Kungl. Skolöverstyrelsen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

KUNGL. SKOLÖVERSTYRELSEN 161

ning av läroböcker för kristendomsundervisningen, i fråga om
första delens första häfte den 21 juni 1929, i fråga om första
delens andra häfte och andra delen den 22 december 1930. De
nya upplagor av boken, som. sedermera utkommit, hava icke av
överstyrelsen ansetts vara så väsentligt förändrade, att de behövt
underkastas förnyad granskning. Vad särskilt vidkommer andra
upplagan av andra delen, företer den visserligen rätt betydande
ändringar, som vidtagits med hänsyn till den nya
undervisningsplanen, men den viktigaste av dessa ändringar utgör allenast en
omflyttning, i det att det första av de tre ovannämnda kapitlen,
vilket tidigare ingått i första delen, nu överflyttats till andra delen.
Däremot har överstyrelsen ansett, att den nu förevarande boken,
av vilken ett både till omfång och innehåll synnerligen viktigt
kapitel, nämligen det andra, är helt nytt, måst bliva föremål för
särskild granskning.

Med hänsyn till det sålunda angivna förhållandet mellan de
olika läroböckerna kunde det måhända synas, som om såväl
granskningsmännen som överstyrelsen vid bedömande av nu förevarande
bok behövde taga hänsyn endast till nyssnämnda andra kapitel.
Men i själva verket synes mig bedömandet böra avse boken i dess
helhet, och detta av följande skäl. Då de olika delarna av den
för realskolan avsedda boken voro föremål för överstyrelsens
behandling, hade vissa bland granskningsmännen framställt ganska
allvarliga anmärkningar, icke minst i fråga om bristande
noggrannhet i framställningen. Då överstyrelsen icke desto mindre ansåg
sig böra godkänna boken, skedde detta givetvis under den
förutsättningen — vilken också uttryckligen angavs i överstyrelsens
beslut rörande första delens första häfte men i överstyrelsens
beslut rörande första delens andra häfte och rörande andra delen
icke kom till uttryck, enär den ansågs ligga i sakens natur —
att författarna för en möjligen behövlig ny upplaga skulle i största
möjliga utsträckning tillgodogöra sig de av granskningsmännen
gjorda påpekandena, framför allt sådana som icke gällde i
teologiskt eller pedagogiskt avseende omstridda punkter utan
uppenbara oriktigheter ’ eller bristfälligheter av annan art. Vidare äro
kurserna för kristendomsundervisningen å ena sidan i realskolans
avslutningsklass, å andra sidan i det fyraåriga gymnasiets första
ring visserligen likartade men icke identiska, och man kan därför
icke utan vidare förutsätta, att en framställning, som är godkänd
för det ena av dessa båda stadier, också är lämplig för det andra.
De partier, som äro gemensamma för de båda böckerna, komma

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:55:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1935/0160.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free