Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1-2 - Ludv. De Vylder: Ett läroverk med niohundraåriga anor
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Ett läroverk med niohundraåriga anor.
Överblick över Lunds katedralskolas historia.
Av Ludv. De Vylder.
Lunds katedralskola har i slutet av år 1937 kunnat
festligt begå hundraårsminnet av skolans flyttning till det s.
k-Karl XII:s-huset med tillhörande vidlyftig trädgård. Denna
flyttning år 1837 bildade avslutningen på en mer än 150-årig
svaghetsperiod och inledningen till den livskraftiga utveckling,
som förvandlat den obetydliga latinskolan med de förnämliga
anorna till ett av landets främsta läroverk. Med anledning
härav utgavs av skolan på Gleerups förlag en av dess lärare vid
skolan o. a. författad festskrift (om 305 s., 4:0). Utom denna
skrift, som bär titeln »Ur Lunds Katedralskolas Historia»,
må som källa för denna artikel nämnas i främsta rummet
det gedigna verket »Skånska skolväsendets historia», som
1848 utgavs å eget förlag av adjunkten vid samma läroverk,
docent J. H. Rietz ävensom följande av rektorer vid skolan
författade arbeten: Gustaf J. Sommelius, Skånska Cleresiets
historia, 111 delen Om lärarne vid Academie, Gymnasier och
Scholor, Lund 1763, C. F. Berling, Inbjudningsskrift till
invigningen av Carolinska Cathedralskolans nya Hus i Lund,
Lund 1837, C. K. S. Sprinchorn, Bidrag till Lunds allmänna
läroverks historia efter Skånes förening med Sverige, Lund
1896, densamme, Om Lunds Katedralskolas hus och hem
genom tiderna. (Minnena från svenska läroverk. 1. När vi
gingo i Lunds katedralskola, Lund 1926.)
A. Den danska tiden.
»Medeltidens långa natt» är ett slagord, som i få ord
uttrycker den ensidighet, varmed man länge bedömt det
årtusende, som följde efter den klassiska forntidens slut. Folkvand-
I—3882. Pedagogisk tidskrift 1938. Häft. 1—2.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
