Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Ludv. De Vylder: Ett läroverk med niohundraåriga anor
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Ett läroverk med niohundraåriga anor.
Överblick över Lunds katedralskolas historia.
Av Ludv. De Vylder.
B. Den svenska tiden.
Domskolans förfalloperiod.
(Forts.)
»Jag önskar jag aldrig lärt mig att skriva!» viskade
rikshovmästaren Jochum Gersdorff,när han undertecknade
Roskildefreden. Han kunde ha skäl till denna suck både som redbar
dansk fosterlandsvän och skånsk lokalpatriot. Hårda tider
stundade för Skåne, enkannerligen för Lund och även för dess
skola. Nordens äldsta lärdomssäte, som i början av Nyare
tiden upplevt sin förnämsta uppblomstring, störtades snart i
fullkomligt förfall för att först 150 år därefter lyftas upp därur.
De första olyckorna hade inbrutit över skolan liksom
över provinsen under de båda krigen 1643—45 och 1657—58.
Knappt hade domskolan och gymnasiet hunnit återuppta
sin verksamhet, förrän gymnasielärarna jämte de för deras
avlöning avsedda »altarena» och övriga ekonomiska tillgångar
överflyttades till universitetet.
Så kom det ödesdigra s. k. Skånska kriget 1676—79 med
dess svåra hemsökelser för Lund. Det var det sjätte kriget,
som under 145 år (1534—1679) utkämpats i Skåne. Större
delen av Lund avbrändes av danska trupper år 1678. Den
gången förstördes de flesta av de s. k. kapitelhusen, gamla
ansenliga stenhus, som bebotts av prelater och kaniker.
Redan några år tidigare, när Skåne blev svenskt, hade
riksrådet Gustaf Bonde i en berättelse om provinsen kort och
gott förklarat om Lund, att dess borgerskap var »av ringa
värde», få idkade handel, de övriga levde av att tillgodose
akademilärarnas och den studerande ungdomens enkla behov.
5 — 38248. Pedagogisk tidskrift 1938. Häft 3.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
