Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4-5 - Einar Nordefeldt: Vården av skolans kemiska institution
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I 2 O
EINAR NORDEFELDT
lationsapparater förfärdigas enkelt av fraktionskolvar med
till-kopplade urör, stående i vattenfyllda bägare, en blomkruka med
insatt glödlampa och täckt av en metallplåt med ringurtag blir
en god liten varmluftugn med konstant temperatur, och förrådet
av blåsrörskolvar förfärdigas med nöje av någon intresserad elev.
Vågarna böra placeras i ett rum skyddat mot svavelväte
och sura ångor, eventuellt i korridoren, om denna tillhör
kemikum, och vara försedda med våghus och med noggrann
och tydlig instruktion rörande begagnandet samt med
avbildning över småvikternas valör och placering i viktsatsen.
Jämviktsläget bör ofta kontrolleras, ävensom vikternas antal och
skålarnas snygghet. De senare böra vid behov uttagas och
tvättas med utspädd ammoniak och omedelbart därefter poleras
med fin metallputs samt fernissas. Analysvågen bör endast
användas av läraren, som, då en elev behöver en mycket
noggrann vägning, utför denna i elevens närvaro. För att hålla
luften i denna ömtåliga apparats våghus ren och torr kan
insättas en liten perforerad aluminiumdosa, innehållande
fukt-absorberande pulver (actigel), som fås från firman T. An.
Tesch, Kungsgatan 29, Stockholm, för kr. 4: 50 och som
efter torkning i värmeugn kan användas upprepade gånger.
Korridoren, som stundom tillhör institutionen och då kan
avstängas från skolans övriga lokaler, utnyttjas lämpligen till
förvaring av apparater (i glasskåp), planscher och väggtavlor,
elevernas laboratorierockar ävensom en anslagstavla, varå
uppsättas meddelanden till eleverna, ordningsregler, aktuella
tidningsurklipp och bilder av naturvetenskapligt innehåll, till
begrundande under raster och vid andra tillfällen. En
färgkarta från någon färghandel försvarar här sin plats, enär
eleverna och i synnerhet gossarna ofta ej känna namn på
färgers nyanser och ha ett högst begränsat ordförråd, då de
skola beskriva ett ämnes färg. I korridoren kan även
mineralsamlingen placeras, väl synlig, samt utställningsmaterial, som
från välvilliga industrier ofta kan erhållas gratis, såsom konst-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
