- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttiofjärde årgången. 1938 /
145

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4-5 - Helge Granfelt: Skolungdomens moral

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

SKOLUNGDOMENS MORAL

1 53

kamrat. Bruno kommenderade halt för att — som han sade
— Anders skulle få ett kok stryk. »Stryk för dej, din lille
knatting», sade Anders, som kände sig förolämpad vid blotta
tanken på att en mindre pojke vågade förutsätta, att han
skulle få smörj i ett slagsmål dem emellan. Bruno visslade,
och fram störtade fyra andra pojkar mot Anders, som snart
var fastbunden vid en telegrafstolpe, där han sedan utsattes
för spott och spe av den segrande skaran. Efter fullbordat
verk lämnades Anders åt sitt öde. En farbror, som
tillfälligtvis gick förbi, befriade Anders från hans bojor. Men värre
än bojorna var för Anders den smälek, han lidit. Hans hämnd
bestod i att han varje onsdag efter gymnastiktimmen gav
Bruno stryk. Detta program hade fullföljts nästan en hel
termin, då gymnastikläraren upptäckte det och gjorde slut
på vidare handgripligheter från Anders’ sida.

Anders hade ej velat skvallra om den smälek han lidit
vare sig för hemmet eller för rektor och lärare. Det var
uteslutande en affär mellan honom och Bruno. Han tog saken
i egen hand och utkrävde vedergällning på sitt sätt.

Anders hade sinne för komik men hade en utpräglad
självkänsla. Upptågen voro avsedda att roa ej endast honom
själv utan även andra. Väckte han beundran hos kamraterna,
var detta en belöning, som vida övervägde obehaget av
snubbor och bannor från hemmet och skolan.

Skolans uppfostringsmetoder förfelade i varje fall sin
verkan, då de ej tillräckligt understöddes av föräldrarna.

Skolan hade enligt Anders’ mening visserligen rätt att
straffa, men straffet var i regel orättvist eller ett illfundigt
påhitt för att fördärva en god sak. Gränslinjerna mellan gott
och ont, mellan moral och omoral, suddades ut. Helt
överskreds den moraliska gränsen, då Anders — 14 år gammal
:— för att skaffa medel för nöjen tillägnade sig pengar ur sina
kamraters rockfickor. Inför faran för upptäckt och med
alltför många obehagliga anmärkningar från skolan och i väntan

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:56:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1938/0149.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free