- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttiofemte årgången. 1939 /
102

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2-3 - Anmälningar och recensioner - Georg Brandell: Albert Lilius. Gestalter ur bildningsarbetets historia - E. Nordefeldt: Lennart Smith. Lärobok i organisk kemi

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

102

ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER

Sverige och Finland. Framställningen i den tredje sträcker sig till
slutet av 1800-talet.»

Den nu föreliggande delen av arbetet innehåller framställningar
om Platon, Aristoteles, Qvintilianus och Augustinus. Dessa
framställningar äro icke begränsade till redogörelser för dessa
kulturpersonligheters pedagogiska åskådningar, ehuru denna del av deras
tänkande naturligtvis blivit föremål för alldeles särskild uppmärksamhet.
Man finner även biografiska data rörande varje särskild
personlighet, och de psykologiska och pedagogiska uppfattningssätt som de
företrätt framställas i belysning av deras mera allmänna (filosofiska
eller teologiska) åskådningar. Man kan därför säga, att teckningen
av de gestalter, varom boken handlar, och av vilka tre, om de mätas
med det inflytande de ha utövat, måste räknas till världshistoriens
största, är — fastän kortfattad — sällsynt allsidig. Det är icke
uteslutet, att även de, som tro sig ha en ganska god kännedom om
Platon, Aristoteles och Augustinus, genom läsningen av Lilius’ arbete
kunna få sin insikt på väsentliga punkter utvidgad. Framställningen
är allmänfattlig, i ordets bästa mening populärvetenskaplig; det
fordras inga föregående filosofiska eller historiska studier av större
omfattning för att tillgodogöra sig innehållet. Visserligen är det
önskvärt, att läsaren äger någon kännedom om den tid, då de i
boken behandlade personligheterna verkade, men det behövs knappast
mer, än vad som inhämtas vid våra gymnasier eller seminarier.
Omvänt kan det sägas, att läsningen av boken är ägnad att utvidga
läsarens kännedom om de kulturepoker, på vilka de här tecknade
gestalterna satte sin prägel. Den nu föreliggande första delen av
Lilius’ arbete är därför synnerligen lämplig att tjäna som utfyllnad
av den undervisning, som vid våra seminarier meddelas i forntidens
uppfostringshistoria^ Man kan vänta, att även de följande delarna
av arbetet, i ännu högre grad än Anderssens »Billeder», skola komma
att tjäna detta syfte.

Georg Brandeli.

Lennart Smith: Lärobok i organisk kemi. Svenska Bokförlaget,
Stockholm 1938. 309 sid., pris kr. 8: 50.

Enär föreliggande arbete företrädesvis är aVsett för de första
universitetsstudierna, synes det måhända ej vara av intresse för
skolundervisningen. Och som det dessutom ligger i en läroboks natur
att ej i första hand vara stimulans utan kunskapskälla, är boken ej
heller i egentlig mening »rolig», varjämte den saknar experimentell

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:56:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1939/0106.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free