Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4-5 - Nils Eriksson: Synpunkter på lärarutbildningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SYNPUNKTER PÅ LÄRARUTBILDNINGEN
127
blivande lärarna skulle under detta år helt ägna sig åt sin
praktiska utbildning, vilket också förefaller vara fullt riktigt.
Icke heller kan skälet vara hänsyn till lärarkursens samband
med universiteten och högskolorna, då detta är ganska
obetydligt. Det består huvudsakligen av de tre föreläsningar pr termin,
som äro avsedda att hållas av vederbörande professor i
pedagogik. Det vore väl dock icke alldeles nödvändigt, att dessa
hollos av professorerna, utan man kunde kanske tänka sig
uppgiften överlämnad åt den pedagogiske konsulenten, som väl borde
vara kompetent därtill och även ofta måste besöka
lärarkurs-anstalterna. Under alla förhållanden förefaller det mig icke
omöjligt att, om provårsläroverk funnos på andra platser än i
universitetsstäderna, låta vederbörande professor eller konsulent
resa dit för att hålla dessa föreläsningar. Något verkligt
hinder för upprättande av provårsanstalter på andra orter än de
föreslagna kan enligt min mening icke ligga i denna art av
samband mellan universiteten och provårsläroverken.
En svag ansats till ett dylikt samband ligger vidare däri, att
en lärarkursföreståndare föreslagits skola jämte en representant
från skolöverstyrelsen deltaga i fakultetens eller avdelningens
behandling av studieplanerna för lärarexamina med rätt att få sin
mening antecknad till protokollet. Men lika väl som en ledamot
av skolöverstyrelsen kan tänkas resa till Lund, Uppsala eller
Göteborg för att närvara vid de ifrågavarande sammanträdena,
vore det väl tänkbart, att en lärarkursf öreståndare gjorde sådana
resor, varför detta icke utesluter inrättande av provårsläroverk
i andra städer än de nämnda och huvudstaden. Dessutom är det
ju icke meningen, att alla kursföreståndarna skulle på detta vis ha
säte i fakultet eller avdelning utan endast en i varje, och det
vore ju då möjligt att låta en av föreståndarna i respektive
universitets- och högskolestäder representera
skolmannasakkunska-pen, även om det funnes lärarkursanstalter på andra platser.
I förbigående vill jag i detta sammanhang framhålla, att
bestämmelsen om en representant från skolöverstyrelsen såsom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
