Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - E. V. Svanström: Något om redskapsutrustningen i en gymnastiksal
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
224
E. V. SVANSTRÖM
ibland en vågstege (armgångsstege), över salen finnas en eller
två båglinor samt slutligen ett antal bommar, oftast fyra,
placerade så, att salen uppdelas i fyra sektioner.
Av hoppredskap bruka finnas: en plint, en bock, ett par
språngställ, en matta och ibland en häst.
Låt oss först se på den förra gruppen, hävredskapen, och
granska den pedagogiska användningen av dem. Vi finna,
utgående från att var avdelning är så stor, att den måste fördelas
på skilda arbetsgrupper, att dessa olika arbetsgrupper icke
under andra förhållanden än då övningen gäller hävrörelser vid
bom kunna övas å samma redskapstyp. För att klart kunna
bedöma, vilka konsekvenser för utbildningen detta har, kunna vi
se på en gymnastikavdelning, som omfattar 60 gymnaster, ett
antal, som ju synnerligen ofta överskrides, i vilket fall ännu
större svårigheter uppstå än här kan antydas.
För att få tillräcklig övningsfrekvens måste vi uppdela denna
avdelning i ett antal arbetsgrupper, vilket lämpligen i detta fall
kan sättas till fyra (då redskapsanordningarna enl.
förutsättningen knappast tillåter fler). Det blir då 15 man i varje
arbetsgrupp. Hur ter sig då exempelvis utbildningen i
hävrörelser? I de hävrörelser, där bommarna användas, kan man
samtidigt öva alla grupperna i en och samma prestation. De
instruktioner, som läraren ger, gälla alla eleverna i
gymnastikavdelningen. På 14 dagar kan ett tillfredsställande arbetsresultat ha
nåtts i den rörelse, som övats. Men hur går det, när man önskar
öva sådana hävrörelser, som icke kunna övas å bommar,
exempelvis lodäntring ? Lodlinorna äro samtliga sammanförda till
en hörna av salen. Det går icke att placera alla de sextio
gymnasterna i denna hörna, utan läraren måste, parallellt med
utbildningen i lodäntring, driva andra hävrörelser, och
fördelningen blir väl, för att få någon reda i utbildningen, den, att
varje arbetsgrupp arbetar vid var sin redskapstyp, exempelvis
sålunda: 1 arbetsgruppen vid lodlinor, 2 vid båglina, 3 vid
slingerstegen och 4 vid lejdarna. Om man låter gruppen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
