Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
IV
mer än direkt inlärande —få r emellertid ej underskattas
och vi väga dårföre hoppas, att var hlla bok, ehw u den
måhända ej bör betraktas annorlunda än som ett i jlera
afseenden ofullständigt uppslag, dock skall helsas väl-
kommen a f ej så få lärare.
Böcker utkomma, måhända oftare fö r tidigt än fö r
sent, och ehuru iakttagelser på den pedagogiska slöjd-
undervisningens område nu sedan närmare 18 ar tillbaka
kunnat göras (slöjdundervisningsanstalten vid Nääs bör-
jade sin verksamhet i Februari 1872) äro vi dock mycket
tveksamma, huruvida tiden fö r utgfvandet a f dessa an-
visningar verkligen är inne eller åtminstone om vi, som
hår samarbetat, äro i besittning a f de därtill nödiga
förutsättningarne. Måhända så icke vant fallet. Men
om vi i detta hänseende haft fö r brådt, så beror detta
uteslutande på vår önskan att i någon mån söka cfhjälpa
en brist, som för hvarje år trädt tydligare i dagen.
Att de här uttalade åsikterna äro i fu ll samstäm-
mighet med det på Nääs följda undervisningssystemet är
själffället. Likaså äro de lemnade anvisningarne frukter
utaf iakttagelser gjorda under en längre tid. Om äfven
dessa våra iakttagelser kunna bekräftas a f rätt många
lärare, veta vi dock fullväl, att i slöjdundervisningsfrågor
såsom i alla andra, meningarne pläga vara delade, och vi
äro därföre fu llt beredde på, att mer än en anmärkning
kommer att framställas mot detta lilla arbete. Alå dessa
anmärkningar nu visa sig vara berättigade eller ej, ett våga
vi dock försäkra, nämligen, att vi i bästa välmening och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
