- Project Runeberg -  Per aspera ad astra : et skrift om Norsk teknisk museum gjennom 25 år og et gløtt inn i framtia /
27

(1939) [MARC] Author: Georg Brochmann
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Utlandet lærer oss

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

VERDENS ISTØRSTEMIGGER

arbeid. Matematikeren gikk til pedagogen og spurte hvor-
dan i allverden en skulle klare å klargjøre infinitesimal-
regningens prinsipp for et hverdagspublikum. Pedagogen
gikk til ingeniøren og bad om å få løst de rent tekniske
oppgavene. Fiffikusser fant ut hvordan en skulle gjøre
maskiner og innretninger ,.fool-proof” slik at ukyndige
kunne behandle dem uten å ødelegge hverken maskinen
eller seg selv. Historikeren ble tilkalt for å detaljgranske
forslaget til et middelaldrende alkjemist-laboratorium for
å forhindre at det innsnek seg noen anakronisme osv.

Naturligvis kostet alt dette veldige pengesummer, og
Oskar v. Miller pådro seg da også hedersnavnet ,,verdens
største tigger”.

Selv om tyskerne ikke var de første som bygget tekniske
museer, så ble de gjennom Deutsches Museum verdens
læremestre. Men det nytter ikke å kopiere slikt. Det er
meget pussig å se hvor forskjellige de enkelte lands museer
er. De gjenspeiler ikke bare vedkommende lands tekniske
utvikling, men i enda høyere grad hele innstillingen. Som
intet annet land i verden sverger f. eks. Sovjet-Unionen
til maskinkulturen, og i dette kjemperiket kan man da
også si at enhver skole av noen størrelse og betydning på
sett og vis er et teknisk museum, bortsett fra at det overalt
er store og små spesialsamlinger, men alltid kombinert med
undervisning av folket. Teknisk kunnskap er i Sovjet-
Unionen krav til et hvert menneske som vil heve seg over
den gråeste alminnelighet, en teknisk spesialist blir sett
opp til med en beundring som bare kan forståes ut fra
landets historiske utvikling. Til den moderne teknikk har
ennå russerne en barnaktig innstilling som man 1 Vest-
Europa nå stort sett er kommet over; tekniseringen er
gjennemført fort og brutalt. Det hastet: ,,.Kommunisme
er sovjetmakt pluss elektrifisering,” sa Lenin.

27

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Thu Oct 2 04:07:51 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/peraspera/0031.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free