Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
^^^^ äro icke ^ott berättigade, utan ock ^^^^ ^^ dölna ^
läran, ^ ^ salsk lärdom och icke hålla någon wi.llsarelfe ^^
godo; ^ ^^ trossaker ^tet ^ surdeg sörsyrar he.la degen"; ^
^ böra "wakta oss ^^ de ^^ proseter^; ^ ^ icke böra
"draga i srämmande ^ med otrogna"; ^ ^ böra bekänna ^^
ningen ^ b.dtt med ^^ utan ock med gerning ^ allt detta
ntgör sa^ningar, ^ ^^^^^ ^ uppenbara as (Gnds ^ ^ Luthers
skrister, ^ ^^ ^^^ anses ös^erflödigt derom längre tala. ^^
ligen, ^ samwets= ^ re.ligionssrihet ^ menniskoandens osör=
yiterliga rätt, i ^ (Guos ^^ och i Kristi ^^^^ ^^^ inrätt=
^^ grnndad, i Luthers skrister starkt sörordad och ^ ersaren=
.)eten, i de länder, ^^ re^gionssrihet råder, fördelaktigt ^^
ordad - åswen detta ^ ^ sanning, ^ mer och mer böriar
göra ^ gällande*). –– Och ^ strida mot en sanning, wore
^ ^an pla^ar döma ^ religionsfrihet e^r ^:ne^ruuder: ^^
nuftet, ordet och erfarenhe^n. Döma ^^ .fter sörnus^t, ^ ^ wi ingen
^^ bott^n. ^en enskild^^ förnust ^ wäl något klart ^^ ^^^ men en
annan^ f^nuft ^^ ^ annat resultat. ^ ser deu ena idel winst ^^ ^äl^
s^n^se af religiou^fri^ten, ^^ andra b.ott faror och förbanuelfe derwid.
^en ena ^^ huru mycken wäckelfe deraf ^^ uppkomma, huru al.la kristna
^ skola ^ ful. ^^^^^ ^ werka, huru ^^ prester ^ måste gripa till ^
audliga wapneu, ^^ att förfwara kyrkau^ heliga lära, ^^ de deremot nufå
ligga ^^ sofwa bakom ^^ gamla swarta murarna aff^rd^ga lagar ^^
straff, hwarmed ^ denna lära ska.4 omhägn^; den andra r^er wid tanken
^^ ^^ många farliga sekter, som då sk^.a ^^ frih^t, hui.n ^tholi^r, fwe.-
denborgianer m. fl. ^^ skola u^bygga sina tentoel ^^ ^ område, der
nu endaft den eoang. ^utherska läran ^^ predita^. ^ ^^ ^ den ena med
äng^lan, huru wåra baru ^ gång torde wakna ^ m^wetande ^^ ^^
ning ^ en omgifning as katholiker ^ roid sidan af dera^ temp..f, ^^ ^
sa^er: ^^ ^ mennisk^natureu^ ^ att hel.lre ^ lögnen, an sannina.en
^ ^ ^^ sa^er en annan: men det ^ ^^ wädta sam^e^t^ natur, ^^ ieke
ti^red^fta^a^ ^ menniskoläror, ^ det ^^ stannar förr, än wid ^risti kor^, ^^^^
roid det ordet ^ försoning ^ ^risti blod. Och sker ide wädelse, ^ ^ man ^
osalig, ehwad man ^^ lutheran el.er katholik. Och ^^ wäekelse måste dod rel^
gions^rihet ^^ ^^^ gifwa mer ledning, ^ den gamla ^^^ sta^..:yrkoformen.
^^ ^^ aumär..er den förra, ^^ ^ lander med religion^srihet kan man ^^ answa-
ra för, ^^ hroar^ barn en^ lär ^nna de första bokstafwerna af Gud^ ord ^ ^^
e^en..liga h^ningar der u^roära, som aldrig lärt ^^ Gud^ bud ^^ tron^
artiklar, hwarpåsåmånga^mpelgifwa^i(^nglandochAmeri^a. ^erpåfwarar
^ annau : ^^ ^ ^istna skola ^^ göra något, ^^ Gu^ ^^ n..äl förja
sor deu sa^u; ^ äro ^^ wäl saligare, ^ dedö såsom obotfardiga kriftna,
än såsom hebningar? Religton^riheten gifwer doek mer anledning ^^
wadelfe. ^^ ^en ^rre anma^er: det ^^ ^ den täflan reli^ion^srih^en
wä...ker, ^^ ^^ stöi.fta ^len .oartinit e^er täflan ^ winna anhängare, ^^
^^ ^ reut nit ^ stälar^ sral^ning, ^ grundlig nysödelse. ^^ andra
fwarar: ändå ^ det bättre ^^ den närwarande sömnen. Paulu^ sa^er:
^Somliga ^redika .^ristu^ ^^ afund ^^ träta^ skull, ^^ somliga ^ ^
god m^ning. ^ sörra .^redika .^risku^ a^ ^ ^^ ^^ rentigen, men ^
sednare ^ kärl^" o. ^ w. ".^wad ^ ^^ ^^^ ^ ^ ^risku^fö^unnad
war^r, ^ hwad matto det ^ kan, antingen af ti.4fäl.le e.4er sannskyldighet,
d^raf sr^dar tag mig, ^ jemwäl frö^da wil4!" ^ Såfunda ^ ^^ ena^
förnu^ mot den anora^, och begge med lika ^om^ra^t. ^^ ^^ man ^^
^rsarenheten, el.ler frukterna ^ religion^frih^en ^ de län^er^ ^ den
^^ rådan^. ^^^^ at4a de tit4förlitligaste underrättelser de^o.n, gifwa
frukterna ^^^ allrabästa .^ittne^börd ^ religion^friheten. ^^ as srukten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>