- Project Runeberg -  Skolungdomens sedliga uppfostran /
66

(1888) [MARC] Author: John Personne
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

icke få ste. När skollagen förbjuder lärjungen »allt
vistande på värdshus, källare, biljarder eller dylika
allmänna ställen utom i de särskilda fall, d& rektor kan
finna skäligt att från denna föreskrift medgifva
undantag», så är andemeningen den, att dylika ställen ej äro
ställen för en skolyngling. Och till den meningen har
skollagen flera skäl. Men då handlar skolan i strid mot
skollagen, när hon tillåter dylika tillställningar och
ytterligare sanktionerar dem genom att lärare deltaga i
dem. Icke är det sagdt, att yriglingarne af dem taga
någon moralisk skada, ehuru sådant också kan hända och
har händt. Men en mycket betänklig sida af saken må
särskildt påpekas, nämligen den, att de omyndige
lärjun-garne ställa till fester och bjuda på andras bekostnad.
Låt vara, att dessa andra äro föräldrarne — som i
parentes sagdt kanske få ålägga sig sjelfva försakelser för
nöjet — så har det hela dock en anstrykning af
»prålandet med lånta fjädrar», af att vilja synas vara mer än
man är, af att vilja vara karl, innan man har något att
vara karl öfvér. Begäret, en gång väckt, kan bli en
her-skande magt. En gång är alltid den första, och hveni
vet, om icke en sådan der tillställning just kan bli den
ödesdigra »första gången». Af samma skäl borde också
de nyblifna studenternas sedvanliga »studentsexör»
af-skaffas genom skolans och hemmets samverkan.

# *

;J;

En fråga på dagordningen är samskolan. Jag tar upp
denna fråga »för fullständighetens skull», ty
hufvudargu-mentet för samskolan är ju dess betydelse för den
sedligå uppfostran. För min egen ringa del kan jag ännu
icke annat än intaga en neutral ställning till densamma.
Sjelfva teorien, tycker jag, låter bra. De skäl jag hört
anföras för synas mig väga tyngre, än de jag hört
anföras emot. Grundsatsen »gossarne för sig, flickorna för
sig», »männen på ena sidan, qvinnorna på den andra» har
nog haft sin betydelsefulla roll, men börjar nu mer och

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 15:21:26 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pjskolungd/0068.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free