Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
utesluter helt och hållet möjligheten af annat än på sin
höjd ett ljumt erkännande — “a pretty fair country”
till exempel — åt något annat land på jorden.
Och inte annat land i världen — visst icke Sverige
— torde nu för tiden kunna uppvisa en så allmän,
entusiastisk och ideell fosterlandskärlek som just detta,
“dollarns land”, landet med den “uteslutande
materiella kulturen”, landet med “den heterogena
befolkningen”.
Svenska språket förstå säkert de allra flesta
svenskamerikanska barnen. Men endast ett fåtal använder
det. Det vanligast förekommande i
svensk-amerikans-ka hem är att föräldrarna meddela sig med barnen på
svenska och barnen med föräldrarna på engelska. Det
kan också iakttagas att, sedan barnen börja gå i skolan,
mödrarna använda engelska språket mera än förut.
Moderskärleken vill öfver alla barriärer. Och det är
som sade en instinkt dessa mödrar att de skulle försöka
utjämna den oegentligheten att barnaspråket ej är
modersmålet.
Om också icke alltid bokstafligt, så är dock faktiskt
engelska språket de infödda svensk-amerikanernas
modersmål, och allt predikande om att de borde ha två
sådana, svenska likställd med engelska, är lika
orättvist som onödigt. Svenska kan i deras fall icke logiskt
vara någonting annat än ett utländskt språk,
under-ordnadt deras modersmål engelskan, vore det än så
vackert och hade en än så rik litteratur. Man kan vara
nöjd med att förstå det. Och vi göra icke vårt, de
invandrades, älskade modersmål, svenskan, någon
tjänst genom att i och för propaganda angripa deras,
engelskan, hvilket är för dem lika kärt som vårt föf
oss.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
