Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
religiösa åsigter", „År Amerika ett fritt land?",
„Re-publikanism eller Demokrati?", „Om tullfrihet" o. s. v.
Flickorna hade valt i mera literär eller ock
moralfilosofisk riktning, såsom t. ex. „Thackerays lif",
„Longfellow såsom prosaist", „Hvilken plats bör
tillkomma qvinnan i samhället?", „Ett godt samvete",
„StrafFets förhållande till brottet" etc.
öfverhufvud var det föga skilnad mellan deras
föredrag. Möjligen skulle en sträng granskare funnit
gossarnas torrare, men grundligare, flickornas bättre
framsagda, men icke nog genomförda. Dock hade
detta knapt kunnat gälla som regel.
Musiknumrorna voro högst medelmåttiga, men
några af talen förträffliga för så unga personer. Då
man dessutom betänker, att dessa skolor, med det
mått af bildning de bibringa sina elever, stå
kostnadsfritt öppna för hög och låg, att de äro follcskolör
i ordets hela betydelse, så kan man afundas Amerika.
En så stor förtrogenhet med modersmålet och sitt
lands literatur, historia och sociala förhållanden, som
dessa barnsliga talare lade i dagen, måste
naturligtvis hos dem grundlägga ett fruktbärande intresse
for samma ämnen.
Flera af de afgående eleverna hade erhållit
skolans, stadens, staten Indianas eller af enskilda gifna
pris. Dessa hade på programmet en stjerna framför
sina namn. Alla uppträdande fingo opartiska och
välvilliga applåder; en af flickorna dock temligen
oförtjent en blomsterkorg för sin musiknummer. Festen
böljades och afslutades med bön.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
