Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 12. Om National Opdragelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
224 ———·
indtrade i denne svimle Cirkel, føle disse Som-
meksugle en bkeeudeude Længsel efter ac flagke
ud iVerden: thideu kasceTilboielighed i deres
Siel gaaer ud paa deres Klap, hvorpaa deres
Opmærksomhed blev med den omhyggeligste Flid
henvendt, medens de skulde forberede sig til det
Tids-vanke, der nu bestemmer deres Skiebne for
hele Livet. Isteden for at de nu jage efterdenue
mieslgse Slcudriau og med smægtende Længsel
negte efter smagloslpragh hvori-Hjertet ingen
Deel taget-, vilde derimod mellem unge Menne-
sker af begge Kjøn den glmsidigelTilbolelighed
udvikle sigmod eu gaudske anden Værdighed i de
Skolcr, hvoraf jeg oveusok har givet en flygtig
Teguiugl Ogsaa kunde i disse Skolce Dands,
Musik og Tegning tilstaan de voxne Barm som
Forfcilkuing fol- Siudek; thi fokmueude unge
Mennesker maatte forblive iSkolen til deres
Modeuheds Aar nogle ileeuger andre i kortere
Tid. De , som vare bestemte til besynderlige
Haanbtctingcr, kunde tre eller fire Gange ugeuts
lig oniFocmiddagen besøge de Skolen som havde
Hensyn til deres egentlige Undcrvilsning.
Jeg fremsættek disse Bemærkninger kun
som Vink; de ere mere Omridsniugen, af den
Plan, der sveve for mine Tankek, end den
glem
A
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
