Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Blyertsteckningar från Rom. I. Kyrkostatens Rom och Italiens
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
höger, flyttade sig upptågen blixtsnabbt till vänster. Jag
skjuter dock icke skulden därför på ungdomens omtalade
svarta hår, ty en liten ljuslockig gynnare med stora blå
ögon var den värste i sin ring. Två gånger inom knappt lika
många minuter afstraffade honom hans gulbleke, kaftanklädde
monitör med en smällande örfil, som öfvergöt hans
kinder med tårar, men dessa voro knappt borttorkade, förr
än det okynniga lynnet återvändt. Rabblande uppläsning,
skratt, slag och skrik följde hvarandra på ett rätt omväxlande
sätt. »Curaton», van vid detta oväsen, stördes ej
däraf i sina peripatetiska tankar. Med blicken fäst på
golfvet tycktes han oaflåtligt beundra dess vackra musivarbete.
Slutligen gaf han ett tecken; rabblandet och
oväsendet upphörde, och han började i den lättfattliga
styl, som åhörarekretsarne kräfde, en förklaring af läran
om satisfactio vicaria, späckad med en oändlig mängd
häh! eller häh? ty de läto uppfatta sig än som en ren
interjektion, än som ett slags i texten insatt frågetecken.
Han talade om den stora tacksamhet de stygga barnen ...
eller ären I icke stygga, häh! kan du neka, att du är
en stygg pojke, Davidde, häh! eller tror du dig vara
mycket bättre, Giacomina, häh? ... äro skyldiga de
snälla helgonen, de där med sina öfverloppsgärningar
lappa hålen, som de elaka ungarne rifva i sin rättfärdighets
skrud. Sedan jag en stund åhört denna föreläsning,
bugade jag för »curaton», tackade för hvad jag fått se
och höra och aflägsnade mig.
Under den nya styrelsen får Rom allt flere folkskolor,
som förestås af lekmän och där barnen få lära
läsa och skrifva och äfven inhämta någon kännedom i
sitt fäderneslands häfder och geografi. På konung Viktor
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
