- Project Runeberg -  Ryssland och dess tsarer / Senare delen. I avdelningen /
175

(1919-1920) [MARC] Author: Oscar Heinrich Dumrath
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VIII. Undervisning och uppfostran. Umgängesliv

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

UNDERVISNING OCH UPPFOSTRAN. UMGÄNGESLIV

OMEDELBART EFTER ÅTERKOMSTEN FRÄN SIN
första utländska resa började tsaren grunda skolor, och
Winnius kunde efter slaget vid Narva triumferande meddela
tsaren, att man i skolorna hade fått ihop 250 gossar,
av vilka skulle bli duktiga ingenjörer, artillerister och mästare.
Den i Marienburg tillfångatagna prosten Glück, som mycket
sysselsatt sig med språkstudier, upprättade med tsarens tillstånd en
skola i Moskva, där bland annat undervisades i Cartesii filosofi,
levande och döda språk och Luthers katekes samt i rida, fäkta och
dansa. År 1706 började man bygga ett sjukhus, vilket samtidigt
skulle bli en medicinsk läroanstalt; sex år därefter undervisades
därstädes ungefär femtio ryssar i kirurgi. År 1712 gav tsaren befallning,
att till alla guvernement skulle sändas matematiker till att
undervisa, och anmärkte därtill, att alla skulle tvingas lära; de, som icke
lärt ut, skulle icke få gifta sig. Under ryska dignitärers
överinseende funnos såväl i Moskva som i Petersburg flera privatskolor,
en ingenjörsskola, en sjöakademi, och tyska, franska, svenska och
italienska lärare gjorde sig förtjänta om skolväsendet. Ända till
Tobolsk, där fångna svenskar upprättade en skola, sträckte den
västeuropeiska undervisningen sitt inflytande. Vad den egentliga
folkbildningen angår, var framgången nog så torftig. Tsaren stod isolerad
med sina strävanden, enär folket icke var så vetgirigt, som tsaren
förmodade, och på inrättandet av folkskolor tänkte man icke.
Undervisningen gick fast mera ut på att bibringa vissa praktiskt
användbara kunskaper, vilkas utbredning tsaren främjade, enär han
behövde skolade officerare och tekniker.

Tryckerier anlades på tsarens föranstaltande redan medan han
ännu befann sig på utländsk botten, och såväl klassiska arbeten som
Aisopos’ fabler och Curtius’ historia om Alexander den store, både på
latin och på ryska, trycktes först i utlandet, men snart även i
Ryssland, sedan tsaren därstädes funnit dugliga medarbetare, såsom

175

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 16:49:39 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/rysstsar/2-1/0175.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free