Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Første Kvartal - № 1 - Grundtræk til en Universitetsreform
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
19
tingelse for denne, mange andre Combinationer af Kunde
skaber og Færdigheder kunde give samme Garanti.
:
Universitetet organiseres demokratisk:
Studenterne deeltage i Valget af deres Lærere efter
Concurrence, Prøveforelæsninger o. desl. De deeltage ved
en Repræsentation i Universitetets Lovgivning og Bestyrelse,
i Ordningen af Cursus, i Meddelelse af Stipendier,
paasee, at de fornødne Betingelser i Henseende til Flid og
Dygtighed opfyldes af dem, der ville udgjøre Medlemmer
af de akademiske Corporationer, ligemeget om det er som
Student eller som Lærer; de deeltage i Bedømmelsen af
Eramina og Prøver.
Det vilde aabenbart være en Deel lettere, hvor et
virkeligt videnskabeligt Liv var tilstede, at bringe en
saadan Forfatning end en constitutionel Statsforfatning i god
Gang; og dog tænker man aldeles ikke paa hiin, medens
man uden Videre indfører denne.
Studenterne ordne sig i mindre Samfund til
Varetagelse af de enkelte Fags Anliggender og til Discussion
indbyrdes, Examination, Valg af Lærere.
Imidlertid skulle Facultetsgrændserne gjøres saa flydende
som mulig og navnlig ingen enkelt Combination af
Kundskaber og Færdigheder opstilles som eneste Norm for
Dygtighed i et bestemt Fag, men en friere Combineren af
de forskjellige Fags Afdelinger være tilladt (som ved
polytechnisk Eramen). Dette vilde være af uberegnelig
Fordeel for den fri Videnskabelighed.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
