Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hvilken liflighet och kraft den utvecklar
etc., så stå vi der gripna af förvåning
och beundran.
Undervisningen i dessa skolor är
ordnad med klar blick samt på ett
metodiskt, systematiskt och praktiskt sätt.
Skolorna äro inrymda uti 59
byggna-och lärosalar. Byggnaderna äro nästan
allesammans af tegel eller sten. De fyra
högskolebyggnaderna äro
utomordentligt vackra och storartade och utgöra
verkliga prydnader för staden.
Skolhusen äro försedda med ändamålsenliga
ventilationssystem och uppvärmas med
ånga. Flera skolhus behöfvas
emellertid, och vi våga, med kännedom om
Minneapolis’ entusiasm för sitt
skolväsen, påstå, att de icke skola låta vänta
på sig länge.
“Monroe”-skolan är en af de största
skolorna i Minneapolis; den har för
närvarande icke mindre än 1,294 lärjungar.
Alla läroböcker och nästan all
materiel, som barnen behöfva, tillhandahålles
dem afgiftsfritt (förutom i
högskolorna), en anordning, hvarpå fattiga
föräldrar måste sätta stort värde, och som
helt visst kraftigt och säkert befordrar
en allmän och jemn skolgång.
Skolorna i Minneapolis äro talrikt och
ordentligt besökta. Under sist
förflutna läsåret voro 33,673 barn inskrifna
(16,779 gossar och 16,894 flickor), deraf
2,480 tillhörande högskolan.
Skolgången är ock särdeles jemn: 96 procent
af barnaantalet besökte förra året
dagligen skolorna.
Antalet barn inskrifna under
innevarande läsår uppgår till 35,000, en
tillökning öfver förlidet år af 1,327 skolbarn.
Undervisningen ombesörjes för
närvarande af 782 lärare och lärarinnor.
Gift qvinna kan tolereras i vissa fall
som lärarinna, men helst är man utan
gifta qvinnor i våra skolor. Att en
lärarinna gifter sig under pågående termin,
kan utgöra tillräcklig anledning till
hennes entledigande.
Omkring 96 procent af
lärarepersonalen utgöres af qvinnor. Alla
förestån-darne med undantag af fyra äro qvinnor.
De årliga lönerna gestalta sig
sålunda:
För superintendenten ............................$4,000
För supervisom för primärskolorna. 2,500
För supervisorn för sång och musik. 2,000
För supervisorn för slöjd....................1,500
För supervisorn för teckning..............1,500
För supervisorn för sömnad................1,100
För föreståndarne i skolhus med—
Fyra rum, från ........$650 upp till $750
Sex rum, från.......... 675 upp till 800
Åtta rum, från......... 700 upp till 1,000
Tio rum, från.......... 800 upp till 1,200
Tolf rum, från.......... 900 upp till 1,300
Föreståndarne i skolhus med flera rum,
lön efter särskildt beslut från skolrådets
sida.
Löneförhöjning eger rum med $25
till $50 för hvarje år, tills maximum
blifvit uppnådt.
De öfriga lärarne inom de olika
graderna hafva första året $400, med
tillökning af $50 för hvarje år, tills lönen
gått upp till $700, dock hafva den
åttonde gradens lärare det åttonde året $750
och från och med det nionde året $800.
Högskolelärarnes löner utgöra i
medeltal omkring $1,200 och fastställas genom
särskildt beslut af skolrådet. Biträdande
lärare inom primärafdelningen hafva
$350 och inom de öfriga graderna $450.
Lönerna utbetalas månadsvis af
skolrådets kassör.
Utgifterna för skolväsendet under det
senast förflutna läsåret stego till
$911,-845.90. Deraf betalades
Till lärares aflöning............$463,608.37
Till bränsle och ljus............ 18,553.71
Till läroböcker ................. 10,727.52
Af hvad här blifvit meddeladt
framgår, att skolväsendet i Minneapolis
företer en storartad anblick och är väl värdt
allt det erkännande, som kommit det till
del. Så många skolor, så många lärare
och barn, så många skolpalats, så
mycken egendom! Undervisningen är
allsidig, praktisk och tidsenlig. Lärarne
äro skickliga, materialen ypperliga och
ledningen af det hela utmärkt.
Folket gör gerna uppoffringar för
sina skolor, de äro dess rikedom, dess
ögonsten. De äro dess gemensamma
egendom, äro gemensamma för fattiga
och rika. Embetsmannens och arbeta-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
