Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Gustave Le Bon: Lidt kvindepsykologi og følgerne af vor tids kvindeopdragelse - III
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
114
III.
Men istedetfor at stanse paa denne vei, gaar universitetet videre
og videre og belæsser skoleprogrammerne mere og mere for hver dag.
Jeg er langtfra at være nogen fiende af’ pigelyceerne, der ganske
vist er meget bedre end klostrene, og som kunde gjøre stor nytte;
men jeg kan ikke afholde mig fra at sige, at de undervisningsplaner,
man der følger, er simpelthen skrækindgydende; en overlæsselse af
den kvindelige forstand og en ganske unyttig overlæsselse.
For at blive overbevist herom, behøver man kun at gjennemblade
Prcgramme de Venseignement des jeunes filles af 1882, der strengt
følges ved undervisningen i pigelyceerne. Skoletiden er G aar. Af
ugens 28 timer er de 24 læsetimer. Foruden historie og geografi og
elementerne i latin undervises i fysik, kemi, algebra -— til og med
ligninger af anden grad, plangeometri, trigonometri, physiologi,
psycho-logi, civilret o. s. v.; kortsagt det samme som hos gutterne.
De virkelig kvindelige kundskaber figurerer i dette umaadelige
program kun for en forms skyld; huslig økonomi er ganske vist
nævnt, men af ugens 28 timer benyttes hertil — — en halv! Hvad
legemsøvelser angaar, ætler man dem en time om ugen. En time!
— — Der fandtes ikke iblandt saamange hæderlige og kløgtige
mænd, som lavede dette program, en familjefader, der var istand til
at forstaa, at med en saadan frygtelig aandelig overlæsselse var det
ikke én time om ugen, men to timer om dagen, som maatte være
anvendt til marsch i fri luft og gymnastik. Heller ikke var der
nogen til at paavise, at da huslig økonomi er kvindens
hovedbeskæftigelse, saa burde dette fag ikke komme ind paa programmet som er
ekstrafag med en halv time om ugen, men som hovedfag med en eller
to timer om dagen.
Det er uden tvil meget skjønt at kunne citere Euklids
mathematiske sætninger udenad, at kjende et par hundrede kemiske
forbindelser og aarene for alle tronbestigelser i verden. Men ’det beviser ikke,
at man besidder nogen skarp dømmekraft, eller at man er istand til
at ræsonnere: men det beviser i det mindste, at man liar en god
hukommelse. Vil denne imponerende videnskab senere i livet med
fordel kunne erstatte den totale uvidenhed ’i at styre et hus? Jeg
indbilder mig, at mange gifte mænd har sine tvil herom.
Maalet for denne overdrevne undervisning, der er identisk med
den, som kampen for tilværelsen paatvinger manden, vilde kun blive
synlig, dersom det gjaldt at gjennemføre Stuart Mills løierlige utopi,
som gik ud paa, at kvinderne skulde have adgang til alle offentlige
funktioner, blive præfekter, deputerede o. s. v. Vi vil kanske se dette
fremskridt gjennemført den dag, man har opfundet et middel til at
føde og opdrage børn mekanisk: men eftersom denne opfindelse synes
at være noget fjern, synes mig kvindernes rolle i samfundet, saaledes
som jeg liar defineret den ovenfor, ikke saasnart at skulle forandres.
Jeg liar hørt nogle universitetsmænd til forsvar for kvindens
maskuline opdragelse fremholde, at man maatte hjælpe til udviklingen
af de eksceptionelle talenter, som nogen af kvinderne muligens kunde
være begavet med. Denne grund kunde der være mening i, dersom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
