Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Hjalmar Falk: Universitetet og skolen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
UNIVERSITETET OG SKOLEN.
Av professor Hjalmar Falk.
Gymnasiet er — heter det i skoleloven av 1896 — en
ungdomsskole, som paa middelskolens grundlag fører
frem til en avsluttet almendannelse, der tillike kan tjene som
grundlag for videnskabelige studier.» I loven av 1869 lyder
definitionen anderledes: «Gymnasiet skal gjennem et
under-visningskursus, der danner et avsluttet hele, fuldende
forberedelsen for universitetet og de høiere specialskoler.» Som
man ser, er dette med almendannelsen som første formaal
indkommet med det nyoprettede humanistiske gymnasium.
Den som studerer forarbeiderne til loven av 1896, vil ogsaa
snart erkjende, at det udelukkende er paa dette gymnasium,
at den nye definition er baseret. Realgymnasiet kan jo efter
sin hele art ikke vel sies først og fremst at ta sigte paa at
meddele en avsluttet almendannelse — allerede den masse
matematik viser det. Det virkelige forhold er det, at det
humanistiske gymnasium omtrent helt har almendannelsen
til maal, mens realgymnasiet trodser den nye lovs ordlyd og
fremdeles i overensstemmelse med den gamle lov i første
række forbereder for visse studier. Rigtigheten av den første
paastand fremgaar allerede av den omstændighet, at der intet
hensyn er tat til at latinen endnu er det fag som de
humanistiske studier mindst kan undvære, og vil yderligere belyses
ved en historisk betragtning av det sproglig-historiske
gymnasiums tilblivelse paa den ældre latinskoles ruiner.
For et aars tid siden førtes der i «Samtiden» en
diskussion om dette emne mellem et par av mine nærmeste kolleger,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
