Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - O. A. Eftestøl: Religionen i skolen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Religionen i skolen.
nem verden, om martyrtider og misjonstider, om oplysnings
og kjærlighetsarbeide.
Men hvad skal de lære? Bønner for barn, salmer for
barn, en fyldig samling av bibelsteder, valgt for de forskjellige
trin i skolen.
Det er visst fremdeles og blir visst alle dager den kunn
skap som kristne mennesker bygger sin tro på i liv og død.
Men seiv om det egentlige lærestoff begrenses til det
mest centrale, vil det ikke være mulig å samle alle statskir
kens medlemmer om en almengyldig formulering av de op
fatninger som kommer inn under uttrykkene «den kristelige
barnelærdom efter den evangelisk-lutherske bekjennelse*. Det
vil alltid på flere punkter være sterk meningsforskjéll om
hvad der må ligge utenfor rammen. Det vil under enhver
omstendighet bli et spillerum for den enkelte lærers opfat
ning, og det bør der være, og det skal der være, når den
bare kommer frem i de rette former. Men disse vanskelig
heter kan man løse når også statskirkens medlemmer får
rett til å kreve sine barn fritatt fra folkeskolens religions
undervisning mot at de godtgjør for skolestyret at de på
annen måte skaffer barnene de kunnskaper som loven krever.
Jeg synes alle leire måtte kunne samle sig om dette for
slag som er optatt av skolekommisjonen, både for folkesko
len og den høiere skole. At den store skolekommisjon i Dan
mark omtrent samtidig har fremsatt et lignende forslag, gjør
bare kravet så meget sterkere.
I den høiere skole er ikke religion lenger eksamensfag;
og det skulde jo være det ideelle. Men ideelt er det ingen
lunde blitt. Dessverre er det et nokså samstemmig vidnesbyrd
fra elevene, at de fulgte ikke med i religionstimene; de
var særlig optatt av å lese lekser i andre fag. Det finnes jo
lærere som er så dyktige at de får elevene til å følge med i
religionstimene. Men de er visselig meget få. Også i den
høiere skole må elevene bli fritatt for religion når hjemmene
krever det, som skolekommisjonen foreslår. Men jeg er redd
for at fritagelsen her vil bli regelen.
Dette var litt om de nødvendigste reformer i barneskolen og
de høiere skoler. Er det så utsikt til åfå gjennemført noget av
dette? Jeg regner mig for optimist, men ikke på dette område.
Her går det ikke fort. Det er nok brytninger mellem gammelt
243
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
