Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ett ord om rösten och dess wård
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
57
eller med uppfylld mun. Han bör taga sig till
wara för alla »ordentliga sinnesrörelser, isynnerhet
deras öfwermatt och utbrott med häftighet, helst
dem, hwarwid synden läder. Wrede och trätgirig-
het gifwa rösten en obehaglig och sträf skarphet;
omättlighet i mat och dryrk, och i allmänhet all
djurisk wällnst orena rösten.
214. Hwilket fel i sängen hos skolungdomen kan anses som
barnsligt, men som bör uppmärksamt asmänjas?
Ett wanligt fel hos skolungdom är, att skrika,
hwilket bör uppmärksamt afwänjas. Det härör
merändels af luften att utmärka sig^) och höras,
men stundom äfwen af cn illa förstådd kärlek till
sängen sjelf, hwilken ett oerfaret barn will twinga
att göra sin werkan. Låter man barnen skiftewis
wara ähörare och lär dem bemärka hwad ensemblen
(det hela) will säga och desi skönhet, sä är troligt,
att hagen för detta obehagliga strik förgär dem, i
fall det har den sednare orsaken. Läraren sjelf
bör stundom utanför dörren af skolrummet ahöra
sangen, hwarwid han lättast märker hwad den felar.
Jämte det att striket, isynnerhet af gälla barnröster,
är illa ljudande, är det desiutom osundt bäde för
kropp och själ, och har ofta förstört den skönaste
’) Hwarföre lägger ma» sä mycken wigt pä be» yttre äran, och sä
lite» pä den inre? Hwarföre jagar ma» sä mycket de arma barnen
att synas för sig sjelfwe och andra, men iär dem sa litet huru de
kunna synas och wara behaglige hoS si» Gnd? Äregirigheten är
begynnelse cch rot Ull alla plager, all inre och yttre föröeclse, en
förhärjande brand af de» eld, som aldrig säger, der är nog.
5
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
