Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Kap. I. Färdighet i scouttjänst
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
dödar frivilligt ett djur endast för att döda, såvida
det ej är ett skadedjur. Genom att ständigt giva
akt på djur i naturen lär man sig älska dem allt för
mycket för att kunna skjuta dem.
Jaktens hela glädje ligger i att kunna smyga sig
in på djuren, icke i att döda dem.
I naturkännedomen inbegripes förutom att kunna
se spår och andra »små tecken», även förmågan att
tyda deras mening, såsom hur fort ett djur har rört
sig, om det varit uppskrämt eller ostört o. d.
Därigenom bli jägarna i stånd att leta sig fram i
djungeln eller öknen, lär sig vilka vilda frukter, rötter
m. m., som passa honom själv till föda eller vilka
djuren äro särskilt begivna på och därför
företrädesvis hålla till vid.
På samma sätt, när man övar scouttjänst i
civiliserade länder, läser man spåren av människor,
hästar, cyklar etc. och listar ut vad som hänt, man
ger akt på »små tecken» som t. ex. att några fåglar
plötsligt flyga upp, då troligen något rör sig i
närheten av dem, fast man inte kan se vad det är.
Genom att ge akt på obetydligheter på marken kan
man ofta finna .förlorade saker, som sedan kunna
återställas till ägaren. Genom att lära sig
detaljerna av ett seldon e. d. kan man ofta rädda en häst
från plågor, orsakade av illasittande remsladdar
eller betsel.
Genom att observera människors uppförande eller
kläder och genom att lägga det ena till det andra,
kan man stundom förstå om folk äro i rätta ärenden
stadda eller ej och därigenom förebygga brott, eller
kan man se om de äro i betryck och behöva hjälp
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
