Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - En genombrottstid för kulturella samhällsfrågor - Vårt land får en ordnad folkundervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
rätt att göra sin duglighet gällande, vare sig han varit
framsynt eller obetänksam vid valet av föräldrar.
En lucka mellan våra folkskolor och högre undervisningsanstalter
har på många platser redan utfyllts av de kommunala
mellanskolorna, i vilka folkskola och realskola
äro sammanvuxna till en undervisningsanstalt. Därmed är
ett steg taget på vägen mot bottenskoleproblemets lösning.
Hur detta sedan bäst skall lösas, därom står ju striden skarp
just för närvarande. Och lättlöst är det sannerligen icke,
därför att det i grund och botten är en ekonomisk fråga
beträffande så väl lärarutbildningens som undervisningens
krav.
Naturligtvis skulle det ej vara någon lycka, ifall
underlättandet av tillträde till högre undervisningsanstalter skulle
leda därhän, att alltför många strömmade in på den lärda
banan, eller att vi finge ett överflöd av bokhållarämnen.
Därför är det av största vikt, att utbildningen i våra folkskolor
ej går ut på överskattning av hjärnans arbete i jämförelse
med handens, och att begåvningarna fördelas på både
teoretiska och praktiska utbildningsanstalter. Här ha särskilt
de nyligen igångsatta yrkesskolorna en stor och
samhällsgagnande uppgift att fylla. Hälsosamt är också, om
en rikligare tillströmning till de allmänna läroverken av
begåvningar från mindre bemedlade hem drar med sig en
utgallring av sådana »överklassens» barn, som visa sig icke
förmå tillgodogöra sig läroverkens undervisning utan blott
utgöra en plåga för lärarne och en black om foten på
kamraterna. Deras plats är ej på skolbänken utan ute i livet.
Där böra de snarast möjligt få göra nytta för sig. Sådant
befordrar också ståndscirkulationen, och den som på sådant
sätt gör nytta för sig, har sannerligen ingenting att skämmas
för, vilket slags hem han än utgått från.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
