Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
betsklassens individer ställer lifvet på en ständig
sönderdelning till slafarbete, hvarunder detta lif
timtals försäljes.
Till öfverflöd och råga på det falska
raisonne-mentet tillägger H. att de förmögnare klasserna,
eller ”tn” tillskjuta fördenskull hvad som brister i
arbetslönen. ”Vi göra detta tillskott under form af
sjukhus, försörjningshus, skolundervisning och andra
barmhertighetsanstalter.” Han har glömt att bland
dessa tillskott också räkna fängelser, spö och
stupstockar. De höra bestämdt till ”kompletteringen” i
arbetslönen.
Det är sannt, och vi medgåfvo det nyss, att en
tillökning i arbetslönen, arbiträrt gjord, skulle
ingen väsendtlig nytta åstadkomma. Det är först vid
en sannare sedlig bildning som fördelen deraf skulle
komma arbetaren till godo. Så som hans lif nu är
beskaffadt, utan egentligt hopp, utan syfte framåt,
och utan egentligt innehåll, skulle han endast på
ögonblickets njutningar använda den större inkomsten,
och icke komma att bespara något för behof af
sjukvård, bräcklighet eller en familjs uppfostran. Helt
annat vore det, om han hade den bildning han
be-höfver, om han såge en betydelse i lifvet — men
detta sista är icke annorlunda än undantagsvis
tänkbart så länge han saknar den praktiska väckelsen
dertill; och denna ligger ju i att hafva ett mål för
ögonblickets verksamhet; utan det kommer han
aldrig att uppfatta ett mål för hela lifvet. Så länge
man gynnar metoden att med successivt och minu-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
