Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
40
2. Förklaringen af naturföreteelserna bör utgå från
iakttagelse samt, om möjligt, från experiment.
3. Undervisningen i naturkunnighet och geografi kan med
fördel så anordnas, att under viss del af läsåret eller
terminen blott ettdera ämnet läses på den för båda
anslagna undervisningstiden.
Teckning.
Lärokurs.
Teckning på fri hand af ornament och föremål.
Linearritning af enkla geometriska figurer och geometriska bilder
af föremål.
Lärogång.
1. I fast folkskola Litt. A och B:
i första årsklassen: teckning af rätliniga figurer på
rutadt eller punkteradt papper;
i andra årsklassen: teckning af rätliniga och
krokliniga figurer på rutadt eller punkteradt papper;
i tredje och fjerde årsklasserna: teckning på fri hand
af rätliniga eller krokliniga figurer, äfvensom ornament
och föremål efter vägg- eller förläggstaflor eller
lärarens-för eteckning;
eller:
i tredje årsklassen: linearritning af enklare geometriska
figurer, i första rummet sådana, som behandlas vid den
geometriska undervisningen;
i fjerde årsklassen: linearritning, omfattande
geometriska bilder af enklare, i synnerhet rätliniga föremål,,
t. ex. möbler, slöjdmodeller, husgerådssaker, byggnader,
med angifven skala efter förläggstaflor eller verkliga föremål..
2. I fast folkskola Litt. B2:
i lägre afdelningen: teckning af rätliniga och
krokliniga figurer på rutadt eller punkteradt papper;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
