Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sidan af de officerare, hvilka på grund af personlig kvalifikation fullt
kunna mäta sig med dem. Det år glädjande att se, att i ej så få fall
våra folkhögskolor tyckas ha vuxit ut till härdar för ett
folkbildningsarbete, som äfven sträcker sig utom skolans väggar, då och då äfven
till i närheten liggande lägerplatser. Äfven föreningar, som ha till
uppgift att anskaffa föreläsare, ha i 8—9 fall varit anlitade. Klart är,
att den ekonomiska såväl som andra yttre svårigheter ej kunna häfvas,
för så vidt ej organiserade föreläsningsföreningar bildas vid
förläggningsorterna — till dess åtminstone att staten tager hela saken om hand.
Beträffande föreläsningarnes talrikhet har det framgått, att vid
ungefär hälften af regementena, föreläsningar ha hållits minst en gång
i veckan, vid hälften högst hvar fjortonde dag; vid fem regementen
endast en gång i månaden. Det är emellertid tydligt, att för
föreläs-ningarnes effektivitet fordras, att de ej allt för sällan förekomma; en
gång i veckan borde vara minimun. På vissa håll har hvarje söndag
en föreläsning hållits och dessutom en gång midt i veckan. Under
regnvädersdagar bör, såsom ock ofta sker, någon timma af den
enformiga instruktionsläsningen utbytas mot ett föredrag. — Af största
vikt är, att serieföreläsningar i vissa ämnen hållas. Något dylikt tycks
ha varit fallet vid Gottlands infanteriregemente, hvarifrån på frågan,
huru föreläsare fås, svaras: “kända föreläsare på platsen tillfrågas,
om de äro sinnade att mot ersättning hålla ett visst antal föreläsningar
i något visst ämne i den eller den månaden-. Det ligger i sakens
natur, att lika visst det för effektiviteten fordras, att föreläsningarna
förekomma jämförelsevis ofta, lika visst kräfves, att föreläsningarna stå
i sammanhang med hvarandra, då ju värdet af en enastående
föreläsning såsom kunskapsmeddelande är högst obetydligt i jämförelse med
längre eller kortare föreläsningsserier i allmänbildande ämnen. Genom
sådana serier skulle man t. ex. kunna ge våra allmogesöner en god
inblick i vår historias allmänna drag, i de naturvetenskapliga
företeelsernas väsen, i våra store mäns lif och betydelse o. s. v. — Ehuru
jag sålunda yrkar på ett praktiskt ordnande af föreläsningsverksamheten,
vill jag på inga villkor drifva den därhän, att intrång göres på
öfnings-tidens egentliga syfte: utbildandet af soldater. Därför är det ock min
åsikt, att tiden bör utnyttjas, så godt sig göra låter, men jag ställer mig
ingalunda på deras sida, som af nit för fälthögskoleidéns realiserande
af den grunden yrka på en utsträckning af de nuvarande 8 månaderna.
En hufvudsak är dock, att de ämnen, som förekomma, äro af
lämplig art. Jag säger icke roande,. ej heller nyttiga, utan båda delarna
i förening. De militära föreläsningarna ställa mer än andra stora kraf
på ämnenas beskaffenhet. De unge värnepliktige befinna sig nämligen
i en period af sitt lif, då de mer än under någon annan äro fjärran
från ideella intressen. Skolbildningen är förgäten; tidningsläsandet och
det intresserade aktgifvandet på lifvet själft har ännu ej börjat. Därför
behöfva de i första hand väckas, därefter undervisas. Detta dubbla
syfte torde kunna vinnas dels genom föreläsningar, som på en gång
äro roande och kunskapsmeddelande, dels genom att enkom anordna
samkväm med musik o. d. för att sedan begagna det härigenom vak-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
