Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
anordnas hvarje år före folkhögskolekursens början en språkkurs under
en månads tid, en kurs som äfven under själfva läsåret fortsättes med
minst en timme dagligen. Resultatet af detta extra arbete för lärare
och elever visar sig snart däri, att äfven sådana, som vid ankomsten
till skolan ej kunde ett svenskt ord, rätt bra kunna följa undervisningen
och att de elever, som ligga i riktigt energiskt, vid kursens slut ganska
obehindradt ej blott läsa utan äfven tala svenska.
För öfrigt har denna skola, som redan nämnts, samma
hufvudupp-gift som andra folkhögskolor. Men klart är, att lokala förhållanden
och de villkor, under hvilka befolkningen lefver, på olika platser ställa
olika uppgifter på folkhögskolan, särskildt om den ej nöjer sig med
att vara en teoretisk undervisningsanstalt utan ock vill i praktiskt
hänseende uträtta något. Då redaktionen anhållit, att jag i denna uppsats
särskildt skall beröra det mål, man just på denna ort söker att nå,
och då man här särskildt riktar sin uppmärksamhet åt den praktiska
undervisningen, utan att därför försumma den teoretiska, blir det
hufvud-sakligen för det, som man i detta hänseende sökt göra, som jag i det
följande kommer att redogöra.
Befolkningen i dessa trakter är hufvudsakligen hänvisad att lefva
af jordbruk och framför allt af ladugårdsskötsel. Men utan kännedom
om de resurser, som stå en modärn jordbrukare till buds, har den
också härutinnan blifvit, snart sagdt, ohjälpligt efter. Illa skötta åkrar,
dåliga ladugårdar och ännu sämre nötkreatur ha genast slagit främlingen
vid ett besök häruppe. Det var därför hög tid, att något gjordes, dä
folkhögskolan andra året af sin tillvaro öppnade en andra årskurs i
form af en landtmannaskola. Visserligen hade man redan i
folkhögskolan, så vidt tiden tillåtit, meddelat undervisning i husdjursskötsel
och mejerihandtering, men då man helt riktigt ansåg, att här behöfdes
både teoretisk och praktisk undervisning i jordens oeh ladugårdens
skötande, inköptes ett hemman med utmärkta odlingsmöjligheter. På
detta få nu de ynglingar, som ämna genomgå landtmannaskolan, först
under 1 å 2 somrar deltaga i alla vid ett rationellt skött jordbruk
förekommande arbeten. Under den därpå följande landtmannaskolekursen
få de dessutom jämte den sedvanliga teoretiska undervisningen genomgå
kurser i ladugårdsskötsel, mejerihandtering, tröskning, hojbeslag,
träslöjd och husbehofssmide.
Men ensamt jordbruket ger ej arbete året om häruppe, särskildt
under den länga mörka vintern. För att emellertid folket äfven då
skall slippa att vara sysslolöst, arbetas vid skolan med stor ifver för
hemslöjdens återupptagande. Som första mål härvid har man satt, att
en hvar skall bli i tillfälle att tillverka de slöjdalster, han själf
be-höfver. De kvinnliga eleverna undervisas därför i allehanda enklare
slöjd, såsom sömnad, stickning, väfnad m. m. De manliga eleverna,
för hvilka skolan uppfört en synnerligen rymlig och praktiskt inredd
slöjdverkstad, få lära sig tillverka allehanda husgerådssaker, möbler,
redskap m. m. Som hufvudprincip vid all slöjdundervisning gäller,
att lyxslöjd skall undvikas, och att så vidt möjligt de individuella
anlagen ej få stäckas af några teoretiskt uppgjorda modellserier. —
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
