Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
mare lefnadsvilkor. Ofta behöfves blott förflyttningen från ett
uselhetens hemvist till en uppfostringsanstalts sunda atmosfär för att hos
barnet framkalla en snabbt märkbar förbättring, både moralisk och fysisk,
och man kan med säkerhet påstå att af 25 % psychopatiskt mindre
värdiga redan, efter ett år knappt 6 % återstå. För att nå detta
resultat måste emellertid barnen behandlas individuellt, de mer fördärfvade
skiljas från de blott försummade o. s. v., och i sådant syfte bokföres
i Am Urban på det noggrannaste uppgifterna rörande hvarje barns
härkomst, hemförhållanden, förseelser m. m.
Skola dessa barn räddas, måste vi ej — för att tala med pastor Plass
— ständigt och jämt hålla fram för dem deras ungdomliga felsteg, utan
vi böra skänka dem, hvad de mest umburit, barnaglädjens och
ungdomlighetens solsken. Genom faderlig omtanke och förtroende från
uppfostrarens sida, skall barnets tillit vinnas och dess ansvarskänsla
väckas. Hvarje skymt af fängelseprägel är därför bannlyst från Am
Urban. I motsats till andra anstalter där all själfverksamhet förhindras
medelst byråkratisk disciplin, lämnas här äfven stort rum åt den
individuella friheten, risken af missbruk till trots. Bristen på personlig
rörelsefrihet för enligt erfarenhet mer eller mindre till hyckleri och
motspänstighet och gör individen i fråga i de flesta fall handlingssvag
och oduglig för samhällslifvet.
Vid en för ett par år sedan i Berlin föranstaltad pedagogisk
utställning, vid hvilken uppfostringshemmet Am Urban erhöll guldmedalj,
hette det om dettas utställda arbeten. “Denna utställning afser att
åskådliggöra de ideer om medborgerlig uppfostran af anförtrodd ungdom,
som anstalten söker att förverkliga. Särskildt framhålles uppfostran a)
till arbetsskicklighet genom handtverksarbete, hushållskola, barnavård,
ladugårds- och trädgårdsskötsel; b) till själf ständighet genom individuell
själfverksamhet i arbete och lek; till allmänanda genom korporativ
själfverksamhet (föreningslif) och samhällskunskap; d) till ett förnuftigt
hygieniskt lefnadssätt genom teoretiska anvisningar och praktisk öfning.
(hälsolära, samaritkurs o. s. v.); e) till förädlande förströelse
(ungdoms-spel, sällskapsteater etc.)“
I fråga om verksamheten inom anstalten bör förutskickas att allt
arbete utföres uteslutande för anstaltens eget behof. Men så är också
tillnärmelsevis allt, från kläder, möbler, verktyg, delvis husgeråd,
skol-materialier, leksaker m. m. till de skulpterade bänkarna och målade
fönsterglasen i den ståtliga kyrksalen, förfärdigadt af de hundratals
barna-händerna inom Am Urbans verkstäder. Vid yrkesarbetet är den
uppfostrande synpunkten allenaherrskande, och noggranna metoder tillämpas.
Äfven ritningar och modeller utföras af eleverna, och deras
uppfinnings-lust respekteras och ledes. De skickligaste handtverkare tjänstgöra som
lärare, de bästa arbetena prisbelönas och de duktigaste lärlingarne få
emellanåt till uppmuntran besöka museer och industriella verk.
Den egentliga skolundervisningen handhafves af åtta inom anstalten
bosatta lärare och lärarinnor. För att tillförsäkra sig de yppersta
pedagogiska krafter erbjuder anstalten dem en betydligt högre aflöning än
den för folkskollärame i Berlin vanliga, förutom fri bostad, lyse och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
