- Project Runeberg -  Social Tidskrift / 1907 /
133

(1901-1917)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Det svåraste och ömtåligaste problem, som här förelåg till
lösning, var frågan om, hvilka skolbarn böra medgifvas tillgång
till särskild hjälp och ledning för erhållande af arbetsanställning.
A ena sidan måste nämligen bestämdt undvikas alla anordningar,
som kunna uppmuntra till för tidig afgång från skolan; men å
andra sidan är det af vikt, att alla barn, som faktiskt lämna
skolan, få anlita arbetsförmedlingens medverkan. Kommitterade
påpeka ock med full rätt, att just de barn, som af ekonomiska eller
andra skäl beviljas förkortning af den eljes obligatoriska
skolplikts-tiden, mer än andra äro i behof af god anställning. Jämväl
påvisas, enligt en af folkskoleöfverstyrelsen anställd undersökning,
att skolbarnen i stor utsträckning äro anställda i tillfälligt arbete
vid sidan af skolgången samt att många af dem just genom sin
så förvärfvade inkomst kunna fortsätta i skolan, hvarför äfven
tillfällig anställning bör kunna förmedlas, när den icke inkräktar på
skolarbetet eller äfventyrar barnens fysiska eller moraliska hälsa.
Beträffande samtliga de ifrågavarande kategorierna af barn hafva
emellertid sådana anordningar träffats, att afgången från skolan
icke underlättas, men däremot god anställning om möjligt beredes
e barn, som i alla händelser komma att afgå.

0 , ^röfningen af, huruvida barnen enligt gällande författningar
^ed hänsyn till föreliggande omständigheter böra få anlita de
’esiagna anordningame, bibehålles hos skolans myndigheter, som
Oct skola sörja för att barnen, när deras målsmän därtill gifvit
sitt samtycke, verkligen blifva omhändertagna. För detta ändamål
förordnas vid hvarje skola en lärare (-inna) såsom ombud för
samarbetet mellan skolan och den kommunala
arbetsförmedlingsanstal-ten. (i enom ombudets försorg erhålla barnen samt deras färäldrar
och målsmän nödiga upplysningar; ombuden utlämna nödiga
for-mulärblanketter, kontrollera deras ifyllande och sörja för deras
öfverlämnande till arbetsförmedlingen; de öfvervaka äfven att
barnen på bestämd tid där infinna sig.

Själfva förmedlingsverksamheten tillkommer den kommunala
anstalten, hvilken vid bedömandet af barnens lämplighet för det
ena eller det andra yrket har ledning af de utlåtanden, som vid
skolan å formulären afgifvits af skolläkaren samt resp. klasslärare.
För att möta den starka tillströmning af arbetskraft, som på detta
sätt inträffar vid slutet af skolterminerna, har arbetsförmedlingen
att i g0<] tid och på lämpligt sätt fästa arbetsgifvarnes
uppmärksamhet på det lämpliga tillfälle, som då erbjudes för rekrytering
af arbetsstyrkan.

Beträffande sådana bam, som önska öfvergå till
fortsätt-mngsskolan och samtidigt taga anställning, skall
arbetsförmed-liiigen _ liksom nu vederbörande målsman — införskaffa den
ifrågasatta arbetsgifvarens förbindelse att medgifva barnens
regelbundna besökande af fortsättningsskolan samt att månatligen å
sÄrskildt kontrollkort anmäla, huruvida barnen fortfarande innehafva
anställningen. Likaledes i öfverensstämmelse med hvad för när-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 4 15:56:55 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/soctids/1907/0141.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free