Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
301
elevs arbeten från en längre tid kunna ibland hopletas och tyckas
uppvisa stora och snabba framsteg. Åskådningsmateriel! för
naturvetenskaplig och geografisk undervisning saknas ej, om den också
inte är av allra nyaste och fullkomligaste art. Därefter komma vi
över till avdelningarna för den praktiska undervisningen. Här finna
vi lokaler för de olika yrkesgrenar, som skolan har upptagna på
sitt program: smide, byggnadssnickeri, möbelsnickeri, målning och
murning. Lokalerna äro naturligtvis placerade och avpassade efter
de olika yrkenas krav. I de flesta är arbetet i full gång. Här
finna vi snickare vid sina liyvelbänkar eller svarvstolar, här målare,
sysselsatta med att utskära schabloner, måla, lackera o. s. v. I en
tredje avdelning synas en mängd enklare och konstfullare murar
med olika slags fogar, valvkonstruktioner m. m. Särskilt stora äro
lokalerna för smidesarbetet, som lockar de ojämförligt flesta eleverna.
Här finnas avdelningar för handsmide och maskinsmide med en
mångfald av arbetsmaskiner, vilka tilldraga sig lärjungarnas
särskilda intresse.
Alla lokaler äro ljusa och luftiga. Snygghet och ordning
tyckas råda överallt, och direktören är tydligen en man, som har
ögonen öppna för vad som tilldrar sig i hans omgivning. Än
önskar någon av lärarne en upplysning, och än kommer någon av
eleverna fram för att inhämta högsta vederbörandes omdöme om
sin prestation; för alla har direktören genast ett klart besked och
ett vänligt ord. De färdiga elevarbeten, som förevisas, bära, så
vitt jag förstår, vittnesbörd om att elevernas yrkesskicklighet
uppnår en hög ståndpunkt.
Men den praktiska sysselsättningen inskränker sig icke till
vad som rymmes inom lärosalarna. Icke utan berättigad stolthet
kan direktören berätta, att en ej obetydlig del av byggnaden,
huvudparten av den fjärde förbindande längan och åtskilliga tillbyggnader
för olika ändamål, helt och hållet uppförts och utrustats av
lärjungarna under sina lärares ledning. Härvid ha samtliga yrkens
representanter fått samarbeta för ett bestämt mål, som förut
planlagts under gemensamma överläggningar. Och här ha monterats
maskiner, som tillverkats inom skolan; man hade t. o. m. vågat
sig på en ångpanna, som helt och hållet förfärdigats i smedjan och
nu fungerade till full belåtenhet. Grundsatsen är, att reparationer
och utvidgningar av skolans lokaler så vitt möjligt skola utföras
genom elevernas arbete. För tillfället var man sålunda sysselsatt
med putsning och målning av flera lärosalar samt med
grundmur-ning för en ny tillbyggnad.
Här och var tilldraga sig praktiska detaljer uppmärksamheten.
Just som vi stå i begrepp att lämna ett rum, kommer en yngling
in och smusslar ned något i ett stort skrin, som står bredvid
pulpeten, varpå han får en vänlig nick av direktören och försvinner.
Skrinet är en sparbössa med numrerade små fack för samtliga elever
i klassen, vari dessa kunna nedlägga sina små besparingar, vilka
sedermera göras fruktbärande genom direktörens försorg.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
