Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Strödda uppsatser - Till Kongl. Uppfostrings-Kommittén, Ödmjukaste Memorial
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Till Kongl. Uppfostrings-Kommittén,
Ödmjukaste Memorial.1
Inför en upplyst Kommitté, som har sig ombetrodt
att organisera Fäderneslandets Undervisnings-werk, dristar
jag upphöja min låga röst, med förhoppning att icke blifva
alldeles ohörd. Jag talar ej utan all erfarenhet. Jag har
sjelf genomgått alla ett lägre Lärowerks grader; med något
snille, med förswarlig flit, samt under ferierna handledd af
en litterär och förståndig fader. Mig kan således icke wara
alldeles obekant, hwad en Lärare hinner framställa och en
yngling förmår fatta wid ett Gymnasium. Min befattning
med en del af den ungdom, som från Gymnasier komma till
Akademien, har stadgat den erfarenhet jag återhemtat från
mina egna Skolår. Sannolikt är ej heller jag den enda, som
ansett, att wåra nyare Gymnasii-författningar fordra för
mycket. Sådant är ett säkert medel att erhålla för litet.
Det strängt wetenskapliga är icke för den åldren. En Lärare
bör wara lärd; men han bör icke förgäta, att hans elever
icke äro det. Han måste påminna sig de tunga steg han sjelf
trampat, för att uppnå den höjd, der han sig befinner.
Snillets frukter fordra sin naturliga tid till mognad. Widsträckta
fordringar hafwa ännu aldrig höjt Ynglingens kunskaper
1 Af Theol. Prof. och Ledamoten af K. N. O. m. m. Hr Doct.
Ödmann.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
