Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Förslag till Kungl. Maj:ts kungörelse angående undervisningsplaner för rikets allmänna läroverk och de kommunala mellanskolorna - Andra delen: Kursfördelning och speciella anvisningar - Fysik
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
211
Fysik.
A. Realskolan.
i. Mål.
Undervisningen i fysik i realskolan har till uppgift att, på grundval av vad
som tidigare inhämtats, bibringa lärjungarna en på egen åskådning grundad,
väsentligen genom induktivt förfarande vunnen kunskap om de viktigaste fy-
siska företeelserna och lagarna och därmed sammanhörande praktiska tillämp-
ningar.
2. Kursfördelning.
a. Femårig realskola.
Klass 3 (3 timmar, varav 1 timme laborationer varannan vecka). De vik-
tigaste fysiska egenskaperna hos kroppar i olika aggregationsformer. Det all-
männaste om värmet. De enklaste magnetiska och elektriska fenomenen (påbör-
jad kurs).
Klass 4 (2 timmar, varav 1 timme laborationer varannan vecka). De enk-
laste elektriska fenomenen (avslutad kurs). De enklaste ljud- och ljusfeno-
menen.
Klass 5 (2 timmar, varav 1 timme laborationer under höstterminen). Några
av mekanikens grundbegrepp jämte praktiska tillämpningar. Någon utvidg-
ning av kursen i värmelära, särskilt med avseende på begreppet värmemängd
och dess samband med arbete, samt några grunddrag av meteorologien. Det
allmännaste om solsystemet och himlakropparna i övrigt.
b. Fyraårig realskola.
Klass 2 (3 timmar, varav 1 timme laborationer varannan vecka) = klass 35
.
Klass 3 (2 timmar, varav 1 timme laborationer varannan vecka) = klass 45
.
Klass 4 (2 timmar, varav 1 timme laborationer under höstterminen) =
klass 55
.
B. Gymnasiet.
a. Fyraårigt latingymnasium.
1. Mål.
Undervisningen i fysik på latingymnasiet har till uppgift att, på grundval
av det i realskolan inhämtade, göra lärjungarna närmare bekanta med viktigare
företeelser, erfarenhetslagar och teorier inom fysikens mera betydelsefulla om-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
