Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- I. Förslag till Kungl. Maj:ts kungörelse angående undervisningsplaner för rikets allmänna läroverk och de kommunala mellanskolorna
- Andra delen: Kursfördelning och speciella anvisningar
- Välskrivning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Välskrivning.
Realskolan.
A. Mål.
Undervisningen i välskrivning har till uppgift att, på grundval av tidigare
förvärvad färdighet i ämnet, vidare utveckla lärjungarnas handstil.
B. Kursfördelning.
Femårig realskola.
Klass 1 (1 timme). Skrivning av större och mindre stil.
Klass 2 (1 timme). Fortsatt skrivning av större och mindre stil samt
rubrikstil.
Anm. För lärjungar i klass 14 och i krets 1, vilka befinnas i behov av
särskild undervisning i välskrivning, anordnas, i den mån anslagna medel så
medgiva, genom rektors försorg sådan undervisning under 1 veckotimme utom
timplanen. Då så anses behövligt och förhållandena det medgiva, må även
lärjungar i såväl den 5-åriga som den 4-åriga realskolans övriga klasser samt i
lyceets kretsar 2—4 av rektor kunna hänvisas till redan förefintlig
välskrivningsgrupp.
C. Anvisningar.
1. Undervisningen avser att medelst en lättfattlig metod för bildande av
bokstäverna, siffrorna och övriga allmänt förekommande skrivtecken möjliggöra
förvärvandet av en vårdad, lättläst och flytande handstil.
2. Med hänsyn därtill, att lärjungarna redan före inträdet i läroverket
begagnat skilda kalligrafiska förebilder och befinna sig i den ålder, då
den personliga handstilen börjar göra sig gällande, böra individuella anlag
hos lärjungarna icke förkvävas genom alltför långt driven fordran på
metodisk likformighet. Förnyat användande av förebilder bör icke förekomma
annat än i undantagsfall; då så sker, skola lärjungarna erhålla samma art av
förskrift, som de tidigare använt.
3. Texterna för skrivövningar böra till sitt innehåll vara lämpliga och
ifråga om stavning och interpunktion korrekta. Möjlighet bör vid tillfälle
beredas lärjungarna att öva sig med sådana skriftliga uppgifter, som ligga
inom ramen för andra ämnen, t. ex. uppställning av räkneuppgifter,
anordning av rubriker o. d. Därjämte böra i samband med tabellskrivning
anordnas särskilda övningar i linjering.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sun Mar 16 18:23:45 2025
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/sou/1932-31/0258.html
