Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Förslag till Kungl. Maj:ts kungörelse angående undervisningsplaner för rikets allmänna läroverk och de kommunala mellanskolorna - Andra delen: Kursfördelning och speciella anvisningar - Gymnastik med lek och idrott
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
267
och svårighet samt på lärjungarnas färdighet och kraft, uthållighet och
snabbhet.
n . Allmänna synpunkter.
1. Undervisningen i gymnastik med lek och idrott skall så planläggas och
meddelas, att den skänker lärjungarna känsla av välbefinnande och livsglädje.
För uppnående av detta mål är det av vikt, att övningarna anpassas efter lär-
jungarnas utveckling och förmåga samt att undervisningen göres medryckande.
2. Gymnastiken jämte leken och idrotten skall söka åstadkomma god håll-
ning och allsidig kroppsutveckling samt en god samverkan mellan kroppens
olika rörelsefunktioner. Allsidig heten i den fysiska utbildningen bör i första
hand tillgodoses genom gymnastiken; även idrotten kan i hög grad medverka
härtill, under förutsättning att de olika övningarna på ett ändamålsenligt sätt
komplettera varandra.
3. övningarna skola vara karaktärsdanande och disciplinerande. De åsyfta
alltså att bibringa lärjungarna god kamratanda och känsla av ansvar gentemot
skola, kamrater och sig själva, att lära dem beslutsamhet, självbehärskning
och ridderligt uppträdande samt att fostra dem till självverksamhet och för-
måga att leda och organisera.
4. Lärjungarnas vana vid och behov av renlighet skall främjas, övnin-
garna avslutas helst med dusch. En gång i veckan bör renlighetsdusch eller
bad förekomma. Lärjungarna böra även ha möjlighet till fotbad. Där tillfälle
till bassäng- eller friluftsbad finnes, bör särskild simundervisning meddelas.
Det är önskvärt, att ingen lärjunge lämnar läroverket utan att vara simkunnig.
Under alla omständigheter böra torrsimningsövningar i lämplig utsträck-
ning bedrivas.
5. Klädseln under övningarna är av stor betydelse med hänsyn till den per-
sonliga hygienen, kroppens härdning m. m. Den skall endast bestå av tröja,
gymnastik- eller idrottsbyxor samt lämplig fotbeklädnad. Vid gymnastik
inomhus kunna övningarna, där förhållandena så medgiva, lämpligen bedri-
vas utan fotbeklädnad och med bar överkropp. Nakenheten främjar behovet
av renlighet; den ger läraren möjlighet att upptäcka fel i kroppsbyggnad
och hållning och underlättar kontrollen av rörelsernas utförande; dessutom
är den av betydelse ur härdningssynpunkt.
6. Läraren bör, efter samråd med skolläkaren och så vitt möjligt i sam-
arbete med hemmen, söka uppfostra lärjungarna till regelbundna, goda vanor
i fråga om vila och arbete, befordra deras lust för ett sunt friluftsliv och
över huvud taget väcka deras förståelse för betydelsen av en sund livsföring.
Detta mål är viktigare, än att lärjungarna vid slutad skolgång äga god färdig-
het i vissa övningar.
7. Undervisningen bör i såväl gymnastik som lek och idrott bedrivas efter
planmässigt ordnade arbetsprogram. Vid övningarna tillses, att långa uppe-
håll med overksamhet för ett större eller mindre antal lärjungar så vitt möj-
ligt undvikas. Då en ny övning skall inläras, bör läraren med en kortfattad
anvisning om dess utförande och innebörd förevisa rörelsen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
